Новости Программы
"Дежурный по планете"
"Дежурный по планете"
13.04.2025
В Татарстане определили победителей Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете»
11 апреля состоялось закрытие седьмой Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете». Торжественная церемония прошла на базе Университета Талантов – регионального центра по работе с одаренными детьми и молодежью. В течение двух недель 120 участников из разных регионов России боролись за звание создателей лучших проектов.
Напомним, итоговые соревнования Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете» уже во второй раз проходят в Республике Татарстан. Отметим, на закрытии было озвучено решение о проведении этой смены в Татарстане ежегодно.
Организаторами программы «Дежурный по планете» выступили Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
В этом году почетными гостями церемонии закрытия стали: советник генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере Иван Бортник, заместитель генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере Андрей Жижин, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по Регламенту и организации парламентской деятельности Александр Терентьев, помощник Раиса РТ, руководитель регионального отделения Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» в Татарстане Тимур Сулейманов, начальник управления общего образования Министерства образования и науки РТ Татьяна Алексеева и другие.
Конкурсные программы этого учебного года проходили по 7 направлениям: космическая робототехника — роверы; орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками; космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект; Terra Notum; цифровой лесничий; оперативный спутниковый мониторинг; пилотируемая космонавтика.
На итоговых соревнованиях программы участники уже объединились в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстояло решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов. 10 апреля участники защитили свои работы перед приглашенными экспертами, а в день закрытия представили свои разработки почетным гостям.
«Мне очень приятно, что конкурс проходит в Татарстане. Потому что республика динамично развивается, является одним из опорных регионов России по многим социально-экономическим показателям, лидером, привлекательным для инвестиций, инноваций. Название смены “Дежурный по планете” – хороший вызов того, что завтра эти ребята ответственны за эту планету, за то, как мы будем жить, развиваться. Я уверен, что среди ребят выйдет много ученых», – подчеркнул Александр Терентьев.
Напомним, для участия в смене было подано более 10 000 заявок из 89 регионов России. Участниками программы стали школьники в возрасте 14-17 лет из 30 регионов страны. Самое большое количество детей приехало из Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга.
«Символично, что мы встречаемся именно в преддверии Дня космонавтики. Есть те, кто традиционно вырастает на программе этого конкурса и в дальнейшем выступают наставниками, менторами. Идеология конкурса – формирование команды “здесь и сейчас” из разных уголков России. Это очень важно для создания будущего. Число участников не падает, но предела совершенству нет. Отдельно хочу выразить признательность руководству Республике Татарстан: здесь идеально организовывают мероприятия. Мы и в этом году выбрали Татарстан – и правильно сделали! Здесь все решается быстро, эффективно и оперативно, так как мы опираемся на очень хорошую организационную структуру», – отметил Иван Бортник.
Напомним, по итогам программы 2024/2025 учебного года все победители
и призеры получили призы и памятные подарки от организаторов, а также:
• дополнительные баллы к ЕГЭ;
• возможность претендовать на гранты Президента РФ;
• возможность участвовать в программах Образовательного центра «Сириус»;
• шанс отправиться в «Артек».
Напомним, итоговые соревнования Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете» уже во второй раз проходят в Республике Татарстан. Отметим, на закрытии было озвучено решение о проведении этой смены в Татарстане ежегодно.
Организаторами программы «Дежурный по планете» выступили Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
В этом году почетными гостями церемонии закрытия стали: советник генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере Иван Бортник, заместитель генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере Андрей Жижин, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по Регламенту и организации парламентской деятельности Александр Терентьев, помощник Раиса РТ, руководитель регионального отделения Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» в Татарстане Тимур Сулейманов, начальник управления общего образования Министерства образования и науки РТ Татьяна Алексеева и другие.
Конкурсные программы этого учебного года проходили по 7 направлениям: космическая робототехника — роверы; орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками; космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект; Terra Notum; цифровой лесничий; оперативный спутниковый мониторинг; пилотируемая космонавтика.
На итоговых соревнованиях программы участники уже объединились в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстояло решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов. 10 апреля участники защитили свои работы перед приглашенными экспертами, а в день закрытия представили свои разработки почетным гостям.
«Мне очень приятно, что конкурс проходит в Татарстане. Потому что республика динамично развивается, является одним из опорных регионов России по многим социально-экономическим показателям, лидером, привлекательным для инвестиций, инноваций. Название смены “Дежурный по планете” – хороший вызов того, что завтра эти ребята ответственны за эту планету, за то, как мы будем жить, развиваться. Я уверен, что среди ребят выйдет много ученых», – подчеркнул Александр Терентьев.
Напомним, для участия в смене было подано более 10 000 заявок из 89 регионов России. Участниками программы стали школьники в возрасте 14-17 лет из 30 регионов страны. Самое большое количество детей приехало из Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга.
«Символично, что мы встречаемся именно в преддверии Дня космонавтики. Есть те, кто традиционно вырастает на программе этого конкурса и в дальнейшем выступают наставниками, менторами. Идеология конкурса – формирование команды “здесь и сейчас” из разных уголков России. Это очень важно для создания будущего. Число участников не падает, но предела совершенству нет. Отдельно хочу выразить признательность руководству Республике Татарстан: здесь идеально организовывают мероприятия. Мы и в этом году выбрали Татарстан – и правильно сделали! Здесь все решается быстро, эффективно и оперативно, так как мы опираемся на очень хорошую организационную структуру», – отметил Иван Бортник.
Напомним, по итогам программы 2024/2025 учебного года все победители
и призеры получили призы и памятные подарки от организаторов, а также:
• дополнительные баллы к ЕГЭ;
• возможность претендовать на гранты Президента РФ;
• возможность участвовать в программах Образовательного центра «Сириус»;
• шанс отправиться в «Артек».
01.04.2025
В Татарстане стартовал седьмой Суперфинал Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете»
Стартовала Космическая смена для 120 ребят со всей России.
31 марта состоялось официальное открытие Суперфинала Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете». Суперфинал пройдет на базе Университета Талантов – регионального центра по работе с одаренными детьми и молодежью. В течение двух недель 120 участников из разных городов России будут бороться за звание создателей лучших проектов.
Организаторы программы «Дежурный по планете»: Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
Для участия в Смене было подано более 10 000 заявок из 89 регионов России. Участниками программы стали школьники в возрасте 14-17 лет из 33 регионов страны.Самое большое количество детей приехало из Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга.
Конкурсы программы 2024/2025 учебного года проходят по 7 направлениям:
1. Космическая робототехника — роверы
Командам предстоит разработать навесное оборудование для ровера-планетохода для исследования ландшафта и полезных ископаемых удаленной планеты. Задача ровера состоит в том, чтобы найти и собрать полезные ископаемые, привезти и выгрузить их в лабораторный модуль, в котором установлена камера высокого разрешения. Полученное изображение ископаемых из модуля нужно будет обработать и проанализировать на различные свойства.
2. Орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками
Участникам предстоит разработать проект научно-технологической космической миссии, создать и испытать прототип спутника формата CubeSat в стратосферном полете, изготовить приемо-передающие оборудование для управления спутниками.
3. Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект
Школьники изучат возможности обработки разных видов информации, а собранные данные будут использовать для обучения нейронных сетей. По итогам смены команды создадут собственный сервис для обработки и визуализации спутниковых данных. Сервис позволит оценивать загруженность портов, собирать статистические и иные данные, проводить оценку экологических ситуаций.
4. Terra Notum
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», а именно направление «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum». Юные инженеры работают с моделью спутника CubeSat, тестируют съемочную аппаратуру, анализируют и обрабатывают полученные изображения с помощью ИИ.
5. Цифровой лесничий
Участники узнают о возможностях применения данных космической съемки и лазерного сканирования в лесном деле, познакомятся с беспилотниками и их полезной нагрузкой, освоят специальное программное обеспечение. Юные цифровые лесничие будут развивать навыки по дешифрированию, геоинформационному картографированию, экологическому проектированию и работе с современными инструментами для измерения леса.
6. Оперативный спутниковый мониторинг
Командам предстоит решить ряд инженерных задач по созданию реального образца для приёма спутниковых данных. К концу смены участники спроектируют рабочий прототип опорно-поворотного устройства для патч-антенны и протестируют свою разработку на реальном приеме данных ДЗЗ.
7. Пилотируемая космонавтика
В рамках смены участникам необходимо будет реализовать эксперимент по теме «Пилотируемая космонавтика и создание среды для пребывания человека в космосе» в условиях ракетного полета. Команды разработают и создадут свою полезную нагрузку для проведения эксперимента, интегрируют ее в модель ракеты-носителя для проведения эксперимента в условиях ракетного полета на высоту 1 км. Команды будут соревноваться между собой, кто из них предложит и реализует более оригинальный эксперимент, получит качественные результаты проведения эксперимента, которые можно будет использовать в проектах по пилотируемой космонавтике и созданию среды для пребывания человека в космосе.
На суперфинале участники уже объединились в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстоит решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов.
По итогам суперфинала победители и призеры получат ценные призы от организаторов, а также:
Напомним, «Дежурный по планете» обычно проводится в разных регионах России. Впервые смена в Татарстане была проведена в 2024 году.
31 марта состоялось официальное открытие Суперфинала Всероссийской Космической смены программы «Дежурный по планете». Суперфинал пройдет на базе Университета Талантов – регионального центра по работе с одаренными детьми и молодежью. В течение двух недель 120 участников из разных городов России будут бороться за звание создателей лучших проектов.
Организаторы программы «Дежурный по планете»: Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
Для участия в Смене было подано более 10 000 заявок из 89 регионов России. Участниками программы стали школьники в возрасте 14-17 лет из 33 регионов страны.Самое большое количество детей приехало из Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга.
Конкурсы программы 2024/2025 учебного года проходят по 7 направлениям:
1. Космическая робототехника — роверы
Командам предстоит разработать навесное оборудование для ровера-планетохода для исследования ландшафта и полезных ископаемых удаленной планеты. Задача ровера состоит в том, чтобы найти и собрать полезные ископаемые, привезти и выгрузить их в лабораторный модуль, в котором установлена камера высокого разрешения. Полученное изображение ископаемых из модуля нужно будет обработать и проанализировать на различные свойства.
2. Орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками
Участникам предстоит разработать проект научно-технологической космической миссии, создать и испытать прототип спутника формата CubeSat в стратосферном полете, изготовить приемо-передающие оборудование для управления спутниками.
3. Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект
Школьники изучат возможности обработки разных видов информации, а собранные данные будут использовать для обучения нейронных сетей. По итогам смены команды создадут собственный сервис для обработки и визуализации спутниковых данных. Сервис позволит оценивать загруженность портов, собирать статистические и иные данные, проводить оценку экологических ситуаций.
4. Terra Notum
Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», а именно направление «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum». Юные инженеры работают с моделью спутника CubeSat, тестируют съемочную аппаратуру, анализируют и обрабатывают полученные изображения с помощью ИИ.
5. Цифровой лесничий
Участники узнают о возможностях применения данных космической съемки и лазерного сканирования в лесном деле, познакомятся с беспилотниками и их полезной нагрузкой, освоят специальное программное обеспечение. Юные цифровые лесничие будут развивать навыки по дешифрированию, геоинформационному картографированию, экологическому проектированию и работе с современными инструментами для измерения леса.
6. Оперативный спутниковый мониторинг
Командам предстоит решить ряд инженерных задач по созданию реального образца для приёма спутниковых данных. К концу смены участники спроектируют рабочий прототип опорно-поворотного устройства для патч-антенны и протестируют свою разработку на реальном приеме данных ДЗЗ.
7. Пилотируемая космонавтика
В рамках смены участникам необходимо будет реализовать эксперимент по теме «Пилотируемая космонавтика и создание среды для пребывания человека в космосе» в условиях ракетного полета. Команды разработают и создадут свою полезную нагрузку для проведения эксперимента, интегрируют ее в модель ракеты-носителя для проведения эксперимента в условиях ракетного полета на высоту 1 км. Команды будут соревноваться между собой, кто из них предложит и реализует более оригинальный эксперимент, получит качественные результаты проведения эксперимента, которые можно будет использовать в проектах по пилотируемой космонавтике и созданию среды для пребывания человека в космосе.
На суперфинале участники уже объединились в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстоит решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов.
По итогам суперфинала победители и призеры получат ценные призы от организаторов, а также:
- дополнительные баллы к ЕГЭ;
- возможность претендовать на гранты Президента РФ;
- возможность участвовать в программах Образовательного центра «Сириус»;
- шанс отправиться в «Артек».
Напомним, «Дежурный по планете» обычно проводится в разных регионах России. Впервые смена в Татарстане была проведена в 2024 году.
10.02.2025
Едем в Татарстан: седьмой суперфинал Всероссийской космической программы «Дежурный по планете» пройдет в республике
На суперфинале Всероссийской программы в сфере космических технологий «Дежурный по планете» побывают 120 ребят со всей России.
На данный момент завершился отбор 7 конкурсов программы. Всего было подано более 9 000 заявок из 89 регионов России. Участники — школьники и студенты колледжей 14-17 лет. Суперфиналом для победителей станет космическая смена, которая снова пройдет в Республике Татарстан. Мероприятие состоится с 30 марта по 13 апреля на базе регионального центра по работе с одаренными детьми и молодежью Университет Талантов, как и в прошлом году. Напомним, смена 2023/2024 года была проведена так же в республике.
Конкурсы программы 2024/2025 года проходят по направлениям:
1. Космическая робототехника — роверы;
2. Орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками;
3. Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект;
4. Terra Notum;
5. Цифровой лесничий;
6. Оперативный спутниковый мониторинг;
7. Пилотируемая космонавтика. Самарский университет.
На суперфинале участники объединятся в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстоит решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов.
Ребята, завоевавшие призовые места, получат ценные призы от организаторов, а также:
● Дополнительные баллы к ЕГЭ;
Они получат до 10-ти баллов к ЕГЭ за индивидуальные достижения от профильных вузов страны.
● Возможность претендовать на гранты Президента Российской Федерации;
Призеры будут включены в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Далее они смогут претендовать на грант.
● Возможность участвовать в программах Образовательного центра «Сириус»;
Ребята смогут участвовать в научных мероприятиях «Сириуса», в том числе пройти стажировки в подразделениях Фонда «Талант и успех» и компаний–резидентов ИНТЦ «Сириус».
● Шанс отправиться в Артек;
Призеры получат шанс поехать на тематическую смену «Инношкольник» в Артеке.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
На данный момент завершился отбор 7 конкурсов программы. Всего было подано более 9 000 заявок из 89 регионов России. Участники — школьники и студенты колледжей 14-17 лет. Суперфиналом для победителей станет космическая смена, которая снова пройдет в Республике Татарстан. Мероприятие состоится с 30 марта по 13 апреля на базе регионального центра по работе с одаренными детьми и молодежью Университет Талантов, как и в прошлом году. Напомним, смена 2023/2024 года была проведена так же в республике.
Конкурсы программы 2024/2025 года проходят по направлениям:
1. Космическая робототехника — роверы;
2. Орбита — Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками;
3. Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект;
4. Terra Notum;
5. Цифровой лесничий;
6. Оперативный спутниковый мониторинг;
7. Пилотируемая космонавтика. Самарский университет.
На суперфинале участники объединятся в команды внутри каждого конкурсного направления. В течение смены им предстоит решать реальные задачи и реализовать космические проекты под руководством опытных экспертов.
Ребята, завоевавшие призовые места, получат ценные призы от организаторов, а также:
● Дополнительные баллы к ЕГЭ;
Они получат до 10-ти баллов к ЕГЭ за индивидуальные достижения от профильных вузов страны.
● Возможность претендовать на гранты Президента Российской Федерации;
Призеры будут включены в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Далее они смогут претендовать на грант.
● Возможность участвовать в программах Образовательного центра «Сириус»;
Ребята смогут участвовать в научных мероприятиях «Сириуса», в том числе пройти стажировки в подразделениях Фонда «Талант и успех» и компаний–резидентов ИНТЦ «Сириус».
● Шанс отправиться в Артек;
Призеры получат шанс поехать на тематическую смену «Инношкольник» в Артеке.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки РТ и Университета Талантов.
02.11.2024
Важное объявление для участников «Дежурного по планете 2025»
Для всех тех, кто уже подал заявку на конкурсы - произведена первая волна рассылки информации от ваших конкурсов на почту, на всякий случай проверьте спам.
И уже можете приступать к выполнению заданий, желаем удачи!
И уже можете приступать к выполнению заданий, желаем удачи!
01.11.2024
Продление регистрации
Мы продлеваем регистрацию на конкурсы программы «Дежурный по планете 2025»
Успейте подать заявку до 14 ноября!
Успейте подать заявку до 14 ноября!
02.09.2024
Старт седьмого сезона конкурсов в сфере космических технологий в рамках космической смены «Дежурный по планете» 2024-2025
«Дежурный по планете» объявляет о начале приема заявок от школьников и студентов колледжей 14-17 лет на конкурсы сезона 2024-2025 года, победители которых бесплатно отправятся на суперфинал – Космическую смену «Дежурный по планете 2025» в один из регионов России.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/go до 1 ноября 2024.
В этом году заявлены следующие направления:
- Космическая робототехника – роверы
- Орбита - Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками
- Космическая автоматическая идентификация объектов и Искусственный интеллект
- Terra Notum
- Цифровой лесничий
- Оперативный спутниковый мониторинг
- Пилотируемая космонавтика. Самарский университет
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт (VoltBro), «Образование будущего», ООО "Центр космических технологий и услуг", Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам в проектной деятельности.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы за «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене «Дежурный по планете» – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 130 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/go до 1 ноября 2024.
В этом году заявлены следующие направления:
- Космическая робототехника – роверы
- Орбита - Space Pi: прикладные космические системы и управления спутниками
- Космическая автоматическая идентификация объектов и Искусственный интеллект
- Terra Notum
- Цифровой лесничий
- Оперативный спутниковый мониторинг
- Пилотируемая космонавтика. Самарский университет
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт (VoltBro), «Образование будущего», ООО "Центр космических технологий и услуг", Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам в проектной деятельности.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы за «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене «Дежурный по планете» – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 130 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли.
02.08.2024
Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд Содействия Инновациям) объявляет отбор конкурсов для школьников в рамках Космической смены программы “Дежурный по планете” сезона 2024-2025 года.
Космическая смена программы “Дежурный по планете” проходит ежегодно на базе
одного из региональных центров выявления и поддержки одаренных детей. В каждом
сезоне в мероприятия Космической смены включаются всероссийские конкурсы космической тематики.
Лучшие участники таких конкурсов приглашаются за счет Организаторов Программы
“Дежурный по планете” к участию в Суперфинале - очной двухнедельной космической
проектной смене с яркими событиями, такими как запуски созданных прототипов
космических аппаратов в стратосферу, заезды прототипов марсоходов или прием и
анализ реальных космических данных.
С примерам анонсов и регламентных документов конкурсов предшествующих сезонов
можно ознакомиться на сайте Космической смены https://spacecontest.ru
К участию в отборе приглашаются юридические лица с опытом организации
вовлекающих мероприятий, конкурсов, проектных смен для школьников по инженерной
и/или космической тематике.
Заявки в сезоне 2024-2025 года должны соответствовать одному из приоритетных
направлений Программы (в одном направлении может быть принято более одной
заявки):
- Спутникостроение и разработка приборов для научных и прикладных задач на
орбите Земли
- Аэрокосмическая робототехника и разработка аппаратов, предназначенных для
эксплуатации на поверхности других планет
- Пилотируемая космонавтика и создание среды для пребывания человека в
космосе
- Прием и обработка космических данных, разработка наземных центров связи и
управления
- Анализ и применение космических данных для прикладных задач на Земле
Заявки принимаются в период с 2 по 19 августа 2024 года, должны быть отправлены в
формате PDF на адрес электронной почты: info@introsat.ru
Форма заявки: https://disk.yandex.ru/d/awz5Qyy_pxeLDQ
Критерии отбора конкурсов на сезон 2024-2025 года:
https://spaceeducation.info/wp-content/uploads/2024/0..
одного из региональных центров выявления и поддержки одаренных детей. В каждом
сезоне в мероприятия Космической смены включаются всероссийские конкурсы космической тематики.
Лучшие участники таких конкурсов приглашаются за счет Организаторов Программы
“Дежурный по планете” к участию в Суперфинале - очной двухнедельной космической
проектной смене с яркими событиями, такими как запуски созданных прототипов
космических аппаратов в стратосферу, заезды прототипов марсоходов или прием и
анализ реальных космических данных.
С примерам анонсов и регламентных документов конкурсов предшествующих сезонов
можно ознакомиться на сайте Космической смены https://spacecontest.ru
К участию в отборе приглашаются юридические лица с опытом организации
вовлекающих мероприятий, конкурсов, проектных смен для школьников по инженерной
и/или космической тематике.
Заявки в сезоне 2024-2025 года должны соответствовать одному из приоритетных
направлений Программы (в одном направлении может быть принято более одной
заявки):
- Спутникостроение и разработка приборов для научных и прикладных задач на
орбите Земли
- Аэрокосмическая робототехника и разработка аппаратов, предназначенных для
эксплуатации на поверхности других планет
- Пилотируемая космонавтика и создание среды для пребывания человека в
космосе
- Прием и обработка космических данных, разработка наземных центров связи и
управления
- Анализ и применение космических данных для прикладных задач на Земле
Заявки принимаются в период с 2 по 19 августа 2024 года, должны быть отправлены в
формате PDF на адрес электронной почты: info@introsat.ru
Форма заявки: https://disk.yandex.ru/d/awz5Qyy_pxeLDQ
Критерии отбора конкурсов на сезон 2024-2025 года:
https://spaceeducation.info/wp-content/uploads/2024/0..
17.04.2024
В Казани завершился шестой суперфинал всероссийской программы "Дежурный по планете", прошедший в рамках Космической смены.
Смена проходила с 3 по 17 апреля 2024 года на базе Университета Талантов. Она была организована Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере при поддержке ГК “Роскосмос” и министерства образования Республики Татарстан.
В суперфинале текущего сезона приняли участие 108 школьников из 37 регионов России, включая участников из Республики Татарстан. Всего на участие в смене было подано более 20 000 заявок из 84 регионов России.
В течение космической смены команды участников работали над 21 проектом в области космической инженерии и применении космических данных - разрабатывали устройства для ракет и луноходов, придумывали и собирали доступные станции приема космических данных, обучали искусственный интеллект обработке космических снимков, исследовали с помощью космических снимков леса, создавали и испытывали прототипы сверхмалых спутников для космических экспериментов, организовывали сеансы связи и управления с реальными космическими аппаратами на орбите Земли.
Участники смены смогли запустить разработанные ими учебные ракеты, испытать разработанные прототипы четырех научных спутников формата CubeSat в стратосфере на высоте 25 км и получить во временное управление столько же реальных спутников, передав с их помощью фото и поздравления с Днем Космонавтики по всему миру, создали несколько различных станций приема данных, самостоятельно установили связь с Международной космической станцией во время ее пролета над лагерем и задали вопросы Николаю Александровичу Чубу, российскому космонавту из ее действующего экипажа, успешно реализовали практические задачи лунной миссии, проанализировали и уточнили данные особо охраняемой природной зоны “Голубые озера” в окрестностях Казани.
Результаты проектов участники продемонстрировали представителям ГК “Роскосмос”, Министерства образования и науки и Академии наук Республики Татарстан, аэрокосмических вузов и российских частных компаний, ориентированных на космические технологии и данные.
16 апреля, по результатам смены, были определены победители и призеры, получившие дипломы, дающие преимущества при поступлении в аэрокосмические вузы, памятные призы и приглашения к участию в реальных космических миссиях российского проекта школьной космонавтики Space-π.
Победителей различных направлений смена лично поздравили министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Гараевич Хадиуллин, президент Академии наук Республики Татарстан Рифкат Нургалиевич Минниханов и советник генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, российский ученый Иван Михайлович Бортник.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия инновациям), Государственная корпорация по ракетно-космической деятельности «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан на базе АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0».
Конкурсы проводятся при поддержке Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета им. Петра Великого, Института Механики Московского государственного Университета, высокотехнологичных компаний «Образование будущего», «Братья Вольт», «Лоретт», «Центр космических технологий и услуг», «СТЦ» и «Центр инженерно-космического и естественно-научного образования».
В суперфинале текущего сезона приняли участие 108 школьников из 37 регионов России, включая участников из Республики Татарстан. Всего на участие в смене было подано более 20 000 заявок из 84 регионов России.
В течение космической смены команды участников работали над 21 проектом в области космической инженерии и применении космических данных - разрабатывали устройства для ракет и луноходов, придумывали и собирали доступные станции приема космических данных, обучали искусственный интеллект обработке космических снимков, исследовали с помощью космических снимков леса, создавали и испытывали прототипы сверхмалых спутников для космических экспериментов, организовывали сеансы связи и управления с реальными космическими аппаратами на орбите Земли.
Участники смены смогли запустить разработанные ими учебные ракеты, испытать разработанные прототипы четырех научных спутников формата CubeSat в стратосфере на высоте 25 км и получить во временное управление столько же реальных спутников, передав с их помощью фото и поздравления с Днем Космонавтики по всему миру, создали несколько различных станций приема данных, самостоятельно установили связь с Международной космической станцией во время ее пролета над лагерем и задали вопросы Николаю Александровичу Чубу, российскому космонавту из ее действующего экипажа, успешно реализовали практические задачи лунной миссии, проанализировали и уточнили данные особо охраняемой природной зоны “Голубые озера” в окрестностях Казани.
Результаты проектов участники продемонстрировали представителям ГК “Роскосмос”, Министерства образования и науки и Академии наук Республики Татарстан, аэрокосмических вузов и российских частных компаний, ориентированных на космические технологии и данные.
16 апреля, по результатам смены, были определены победители и призеры, получившие дипломы, дающие преимущества при поступлении в аэрокосмические вузы, памятные призы и приглашения к участию в реальных космических миссиях российского проекта школьной космонавтики Space-π.
Победителей различных направлений смена лично поздравили министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Гараевич Хадиуллин, президент Академии наук Республики Татарстан Рифкат Нургалиевич Минниханов и советник генерального директора Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, российский ученый Иван Михайлович Бортник.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (Фонд содействия инновациям), Государственная корпорация по ракетно-космической деятельности «Роскосмос», Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан на базе АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0».
Конкурсы проводятся при поддержке Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета им. Петра Великого, Института Механики Московского государственного Университета, высокотехнологичных компаний «Образование будущего», «Братья Вольт», «Лоретт», «Центр космических технологий и услуг», «СТЦ» и «Центр инженерно-космического и естественно-научного образования».
03.04.2024
Стартовала космическая образовательная программа «Дежурный по планете — 2024»
Смена будет проходить с 3 по 17 апреля 2024 года на базе Университета Талантов и Центра «Байтик» в г.Казань.
110 школьников из 37 регионов России, включая участников из Республики Татарстан, собрались, чтобы принять участие в соревнованиях по спутникостроению, космической робототехнике, ракетостроению, антенным комплексам и дистанционному зондированию Земли, а также пообщаться с единомышленниками. Всего на участие в смене было подано более 20 000 заявок из 84 регионов России.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
110 школьников из 37 регионов России, включая участников из Республики Татарстан, собрались, чтобы принять участие в соревнованиях по спутникостроению, космической робототехнике, ракетостроению, антенным комплексам и дистанционному зондированию Земли, а также пообщаться с единомышленниками. Всего на участие в смене было подано более 20 000 заявок из 84 регионов России.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
- Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт (VoltBro), «Образование будущего», ООО "Центр космических технологий и услуг", Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π.
01.11.23
Заканчивается заявочная сессия на космическую смену "Дежурный по планете"
С сегодняшнего дня всем зарегистрированным участникам будет направляться информация о прохождении первого тура.
Регистрацию мы не останавливаем и можно заявляться на конкурсы и решать задачи первого тура.
Текущий статус регистраций:
Оперативный спутниковый мониторинг: 2398 заявок
Космическая робототехника - Роверы: 2001 заявки
Цифровой лесничий: 1958 заявок
Космическая автоматическая идентификация объектов и ИИ: 1829 заявок
Орбита -Space Pi:Прикладные космические системы и управления спутниками: 2604 заявки
Регистрацию мы не останавливаем и можно заявляться на конкурсы и решать задачи первого тура.
Текущий статус регистраций:
Оперативный спутниковый мониторинг: 2398 заявок
Космическая робототехника - Роверы: 2001 заявки
Цифровой лесничий: 1958 заявок
Космическая автоматическая идентификация объектов и ИИ: 1829 заявок
Орбита -Space Pi:Прикладные космические системы и управления спутниками: 2604 заявки
02.10.23
Старт конкурса «Space-π. Открытый космос 4.0»
«Space-π. Открытый космос 4.0» – это уникальная возможность узнать о космосе больше и прикоснуться к нему вместе с нами. Участников ждут познавательные лекции и практические занятия, увлекательные и любопытные задания, и, конечно же, призы! В конкурсе будет два направления: творческое для ребят от 6 до 13 лет и техническое для школьников от 14 до 17 лет.
Творческое направление ориентировано на развитие интереса к космическим проектам и креативного мышления участников, поиска необычного подхода к решению поставленных задач и работе со спутниками проекта. Техническое направление предполагает развитие инженерных навыков участников, приобретение опыта программирования и конструирования в области космических технологий и спутникостроения, а также работу по приёму телеметрии и управлению спутниками Space-π.
Ребята будут проходить отборочные этапы конкурса индивидуально, лучшие из них будут приглашены на очный командный этап, где под руководством профессионалов они смогут реализовать свои идеи и проекты.
Сайт проекта: https://spacepi.space/contest/
Творческое направление ориентировано на развитие интереса к космическим проектам и креативного мышления участников, поиска необычного подхода к решению поставленных задач и работе со спутниками проекта. Техническое направление предполагает развитие инженерных навыков участников, приобретение опыта программирования и конструирования в области космических технологий и спутникостроения, а также работу по приёму телеметрии и управлению спутниками Space-π.
Ребята будут проходить отборочные этапы конкурса индивидуально, лучшие из них будут приглашены на очный командный этап, где под руководством профессионалов они смогут реализовать свои идеи и проекты.
Сайт проекта: https://spacepi.space/contest/
06.09.23
Старт шестого сезона конкурсов в сфере космических технологий в рамках космической смены «Дежурный по планете» 2023-2024
«Дежурный по планете» объявляет о начале приема заявок от школьников и студентов колледжей 14-17 лет на конкурсы сезона 2023-2024 года, победители которых бесплатно отправятся на суперфинал – Космическую смену «Дежурный по планете 2024» в один из регионов России.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ до 1 ноября 2023.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт (VoltBro), «Образование будущего», ООО "Центр космических технологий и услуг", Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам в проектной деятельности.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы за «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене «Дежурный по планете» – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 130 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/wall-165092004_9994
Конкурсы 2023-2024 года:
«Оперативный спутниковый мониторинг». Конкурс направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, технологий приёма и обработки изображений Земли из космоса и спутниковой метеорологии. Цель конкурса – создание наземных комплексов приёма данных со спутников дистанционного зондирования Земли и их адаптация для образования.
В конкурсе могут принять участие ребята 14-17 лет, которые хотят развиваться в области технического творчества, инженерии, 3д-моделирования, конструирования, электроники, программирования, геоинформационных систем и анализа спутниковых снимков.
В ходе конкурсного отбора участники испытают себя в комплексе дисциплин, важных для будущего специалиста в области космических технологий, программной инженерии и геопространственных данных. На финальных соревнованиях командам предстоит решить ряд задач, связанных с созданием и продвижением нового продукта – МОбильной Приёмной Станции (МОПС).
«Космическая робототехника – Роверы». Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями – от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.
«Цифровой лесничий». По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение технологии дистанционного зондирования: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда.
Командам конкурса предстоит научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства, ребята узнают о возможностях применения данных космической и лидарной съемки в лесном деле, познакомятся с беспилотниками и их полезной нагрузкой, освоят специальное программное обеспечение.
В процессе подготовки к итоговым соревнованиям юные цифровые лесничие будут развивать знания и навыки по дешифрированию, геоинформационному картографированию, экологическому проектированию и работе с беспилотниками.
«Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект». В рамках Конкурса планируется решение задач гибридной направленности: наблюдения, сегментации и классификации объектов с использованием технологии глубоких свёрточных нейронных сетей.
При использовании автопилота с подключением к приемной станции сигналов АИС, установленной в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, которая предоставляет в режиме реального времени информацию о судах в акватории Финского залива города Санкт-Петербурга, школьники будут наблюдать за движением судов в акватории морей и океанов, а также научатся визуализировать данные с использованием VR-технологий.
Обучаемая система решает широкий спектр задач, основываясь на размеченных изображениях с космического аппарата Аист-2Д.
Орбита - SPACE-π: Прикладные космические системы и управление спутниками . Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит разработать проект научно-технологической космической миссии, создать и испытать прототип спутника формата CubeSat в стратосферном полете, а также изготовить приёмо-передающие оборудование для управления спутниками, разработанными как в рамках конкурса, так и уже запущенными на низкую околоземную орбиту в рамках проекта "Space-π".
В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов космической миссии на борту спутников, а также смогут научиться работать с данными, получаемыми с настоящих спутников.
Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, объединятся в проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере, также участники создадут наземную и космическую инфраструктуру для управления орбитальными спутниками, с помощью которой научатся управлять действующими спутниками.
Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей с международным участием "Спутник". Конкурс включает в себя несколько последовательных этапов. После прохождения первого отборочного этапа участникам предлагается разработать свой проект по одному из предложенных направлений (ракетостроение и космос, энергоустановки, робототехника и мехатроника, ИТ и авиация). В рамках финала участники награждаются возможностью отправиться на профильную космическую смену в МДЦ "Артек" и попасть на финал программы "Дежурный по планете". В составе команды финалистов на "Дежурном по планете" команды Спутника разрабатывают модель ракеты-носителя для вывода полезной нагрузки, осуществляют виртуальную проверку работоспособности спроектированной ракеты и запускают свои ракеты на реальном полигоне. Старт отборочного этапа: 4 октября 2023 г. на сайте https://www.sputnikssau.ru/
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ до 1 ноября 2023.
Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт (VoltBro), «Образование будущего», ООО "Центр космических технологий и услуг", Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам в проектной деятельности.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы за «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене «Дежурный по планете» – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 130 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/wall-165092004_9994
Конкурсы 2023-2024 года:
«Оперативный спутниковый мониторинг». Конкурс направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, технологий приёма и обработки изображений Земли из космоса и спутниковой метеорологии. Цель конкурса – создание наземных комплексов приёма данных со спутников дистанционного зондирования Земли и их адаптация для образования.
В конкурсе могут принять участие ребята 14-17 лет, которые хотят развиваться в области технического творчества, инженерии, 3д-моделирования, конструирования, электроники, программирования, геоинформационных систем и анализа спутниковых снимков.
В ходе конкурсного отбора участники испытают себя в комплексе дисциплин, важных для будущего специалиста в области космических технологий, программной инженерии и геопространственных данных. На финальных соревнованиях командам предстоит решить ряд задач, связанных с созданием и продвижением нового продукта – МОбильной Приёмной Станции (МОПС).
«Космическая робототехника – Роверы». Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями – от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.
«Цифровой лесничий». По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение технологии дистанционного зондирования: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда.
Командам конкурса предстоит научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства, ребята узнают о возможностях применения данных космической и лидарной съемки в лесном деле, познакомятся с беспилотниками и их полезной нагрузкой, освоят специальное программное обеспечение.
В процессе подготовки к итоговым соревнованиям юные цифровые лесничие будут развивать знания и навыки по дешифрированию, геоинформационному картографированию, экологическому проектированию и работе с беспилотниками.
«Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект». В рамках Конкурса планируется решение задач гибридной направленности: наблюдения, сегментации и классификации объектов с использованием технологии глубоких свёрточных нейронных сетей.
При использовании автопилота с подключением к приемной станции сигналов АИС, установленной в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, которая предоставляет в режиме реального времени информацию о судах в акватории Финского залива города Санкт-Петербурга, школьники будут наблюдать за движением судов в акватории морей и океанов, а также научатся визуализировать данные с использованием VR-технологий.
Обучаемая система решает широкий спектр задач, основываясь на размеченных изображениях с космического аппарата Аист-2Д.
Орбита - SPACE-π: Прикладные космические системы и управление спутниками . Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит разработать проект научно-технологической космической миссии, создать и испытать прототип спутника формата CubeSat в стратосферном полете, а также изготовить приёмо-передающие оборудование для управления спутниками, разработанными как в рамках конкурса, так и уже запущенными на низкую околоземную орбиту в рамках проекта "Space-π".
В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов космической миссии на борту спутников, а также смогут научиться работать с данными, получаемыми с настоящих спутников.
Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, объединятся в проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере, также участники создадут наземную и космическую инфраструктуру для управления орбитальными спутниками, с помощью которой научатся управлять действующими спутниками.
Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей с международным участием "Спутник". Конкурс включает в себя несколько последовательных этапов. После прохождения первого отборочного этапа участникам предлагается разработать свой проект по одному из предложенных направлений (ракетостроение и космос, энергоустановки, робототехника и мехатроника, ИТ и авиация). В рамках финала участники награждаются возможностью отправиться на профильную космическую смену в МДЦ "Артек" и попасть на финал программы "Дежурный по планете". В составе команды финалистов на "Дежурном по планете" команды Спутника разрабатывают модель ракеты-носителя для вывода полезной нагрузки, осуществляют виртуальную проверку работоспособности спроектированной ракеты и запускают свои ракеты на реальном полигоне. Старт отборочного этапа: 4 октября 2023 г. на сайте https://www.sputnikssau.ru/
01.09.23
Старт шестого ракетостроительного чемпионата "Реактивное движение"
Проект "Братья Вольт" при поддержке Госкорпорации "Роскосмос", НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова и компании "Иннопрактика" открывает шестой сезон всероссийского ракетостроительного чемпионата "Реактивное движение", целью которого является вовлечение талантливой молодежи в инженерные науки космической отрасли.
В чемпионате могут участвовать как школьные, так и студенческие команды. В процессе работы над проектом участники познакомятся с физикой полета, программным обеспечением для проектирования деталей ракет, схемотехникой, программированием полетного контроллера, радиосвязи и множеством навыков проектной деятельности, такими как командная работа, защита проектов, видеомонтаж, создание презентаций и проектной документации. Каждая команда сможет придумать и реализовать научный проект по исследованию атмосферы или протестировать новое оборудование.
Этапы чемпионата
Водные ракеты (12-24 лет)
Задача водного направление - это разработка проекта и постройка гидропневматической ракеты с электронной бортовой системой и механизмом спасения. Водное направление интересно тем, что начинать можно с раннего возраста и уже тестировать свои решения на школьных стадионах. А студентам есть возможность подумать над сложностью разделения ступеней ракеты.
Твердотопливные ракеты (14-24 лет)
Твердотопливные ракеты можно протестировать только уже на полигоне, поэтому цена ошибки намного выше. Спектр задач в направлении увеличивается и за счет выведения ракетой спутников на определенные высоты.
Направление "Открытые старты" (17 лет +)
Направление "Открытое небо" создано для участников, которые уже прошли все ступени в рамках регламентов чемпионата и решили реализовать собственный проект или научное исследование, чтобы доказать, что их инженерные решения самые лучшие и безопасные. Здесь могут создаваться как ракеты на больших твердотопливных двигателях, так и гидропневматические ракеты с большими давлениями.
Для участия в чемпионате необходимо:
В чемпионате могут участвовать как школьные, так и студенческие команды. В процессе работы над проектом участники познакомятся с физикой полета, программным обеспечением для проектирования деталей ракет, схемотехникой, программированием полетного контроллера, радиосвязи и множеством навыков проектной деятельности, такими как командная работа, защита проектов, видеомонтаж, создание презентаций и проектной документации. Каждая команда сможет придумать и реализовать научный проект по исследованию атмосферы или протестировать новое оборудование.
Этапы чемпионата
- Регистрация команд: 02 сентября - 30 сентября 2023 года
- Октябрьская сдача теста по знанию регламента и предварительного отчета
- Декабрьский отчет и сессия с онлайн защитами
- Февральский отчет и сессия с онлайн защитами
- Апрельская видеозащита
- Майский запуск ракет и защита результатов в Калужской области
Водные ракеты (12-24 лет)
Задача водного направление - это разработка проекта и постройка гидропневматической ракеты с электронной бортовой системой и механизмом спасения. Водное направление интересно тем, что начинать можно с раннего возраста и уже тестировать свои решения на школьных стадионах. А студентам есть возможность подумать над сложностью разделения ступеней ракеты.
Твердотопливные ракеты (14-24 лет)
Твердотопливные ракеты можно протестировать только уже на полигоне, поэтому цена ошибки намного выше. Спектр задач в направлении увеличивается и за счет выведения ракетой спутников на определенные высоты.
Направление "Открытые старты" (17 лет +)
Направление "Открытое небо" создано для участников, которые уже прошли все ступени в рамках регламентов чемпионата и решили реализовать собственный проект или научное исследование, чтобы доказать, что их инженерные решения самые лучшие и безопасные. Здесь могут создаваться как ракеты на больших твердотопливных двигателях, так и гидропневматические ракеты с большими давлениями.
Для участия в чемпионате необходимо:
- Ознакомиться с регламентом на web-сайте www.gorocket.ru
- Собрать команду и подать заявку от каждого участника команды и наставника на сайте https://www.gorocket.ru/go
07.07.23
Конкурс на определение площадки проведения космической смены "Дежурный по планете" 2024 года.
За пять лет проведения космической смены мы побывали в следующих регионах:
1. Сириус
2. Московская область
3. Кабардино-Балкария
4. Калужская область
5. Ханты-Мансийский Автономный Округ
А сегодня объявляем новый конкурс на площадку проведения космической смены "Дежурный по планете" 2024 года.
Положения конкурса: https://disk.yandex.ru/i/jj2izgQLCaYUOQ
Заявки ждем до 5 августа.
Что же получает регион:
1. Опыт организации и проведения всероссийской технологической смены
2. Возможность вне общего конкурса отобрать участников из региона на смену
3. Возможность педагогам перенять опыт проведения технологических смен
4. Ознакомление с современным образовательным оборудованием
Ждем сентября и объявления результатов.
1. Сириус
2. Московская область
3. Кабардино-Балкария
4. Калужская область
5. Ханты-Мансийский Автономный Округ
А сегодня объявляем новый конкурс на площадку проведения космической смены "Дежурный по планете" 2024 года.
Положения конкурса: https://disk.yandex.ru/i/jj2izgQLCaYUOQ
Заявки ждем до 5 августа.
Что же получает регион:
1. Опыт организации и проведения всероссийской технологической смены
2. Возможность вне общего конкурса отобрать участников из региона на смену
3. Возможность педагогам перенять опыт проведения технологических смен
4. Ознакомление с современным образовательным оборудованием
Ждем сентября и объявления результатов.
27.06.23
Сегодня будет запущено 16 школьных космических аппаратов.
Сегодня с космодрома Восточный будет запущен космический аппарат Метеор-М №2-3. На борту ракеты также находятся спутники проекта Space Пи программы "Дежурный по планете", к созданию которых прикоснулись школьные и студенческие команды.
Ребята, участвовшие в создании спутников, приехали лично посмотреть пуск ракеты «Союз 2.1б»
Ребята, участвовшие в создании спутников, приехали лично посмотреть пуск ракеты «Союз 2.1б»
01.06.23
Более 40 российских и зарубежных малых спутников запустят с космическим аппаратом "Метеор-М" с Восточного - "Роскосмос"
Москва. 8 июня. ИНТЕРФАКС - Гидрометеорологический спутник "Метеор-М" № 2-3 будет запущен с космодрома Восточный совместно с 42 российскими и зарубежными малыми космическими аппаратами, сообщили в "Роскосмосе" в четверг.
"На космодром Восточный прибыли 42 малых космических аппарата, которые предстоит запустить в качестве попутной полезной нагрузки с гидрометеорологическим спутником "Метеор-М" № 2-3", - говорится в сообщении.
Отмечается, что разработчики и изготовители спутников при содействии предприятий "Роскосмоса" в ближайшее время начнут их подготовку к старту на ракете-носителе "Союз-2.1б" с разгонным блоком "Фрегат".
По данным "Роскосмоса", 17 малых космических аппаратов будут запущены в интересах российских и зарубежных коммерческих заказчиков.
"По договору между "Главкосмосом" и Фондом содействия инновациям будут запущены 16 университетских образовательных кубсатов проекта Space-Pi по программе "Дежурный по планете". По линии программы "Роскосмоса" по запуску малых космических аппаратов в образовательных и научных целях "УниверСат" будет выведено девять спутников", - заявили в госкорпорации.
"Метеор-М" - метеорологические спутники, позволяющие контролировать толщину озонового слоя и радиационной обстановки в околоземном космическом пространстве, а также проводить мониторинг морской поверхности, включая ледовую обстановку.
"На космодром Восточный прибыли 42 малых космических аппарата, которые предстоит запустить в качестве попутной полезной нагрузки с гидрометеорологическим спутником "Метеор-М" № 2-3", - говорится в сообщении.
Отмечается, что разработчики и изготовители спутников при содействии предприятий "Роскосмоса" в ближайшее время начнут их подготовку к старту на ракете-носителе "Союз-2.1б" с разгонным блоком "Фрегат".
По данным "Роскосмоса", 17 малых космических аппаратов будут запущены в интересах российских и зарубежных коммерческих заказчиков.
"По договору между "Главкосмосом" и Фондом содействия инновациям будут запущены 16 университетских образовательных кубсатов проекта Space-Pi по программе "Дежурный по планете". По линии программы "Роскосмоса" по запуску малых космических аппаратов в образовательных и научных целях "УниверСат" будет выведено девять спутников", - заявили в госкорпорации.
"Метеор-М" - метеорологические спутники, позволяющие контролировать толщину озонового слоя и радиационной обстановки в околоземном космическом пространстве, а также проводить мониторинг морской поверхности, включая ледовую обстановку.
26.04.23
В Ханты-Мансийске закончилась пятая космическая смена "Дежурный по планете"
В Региональном молодежном центре Ханты-Мансийска с двенадцатого по двадцать пятое апреля прошла космическая смена "Дежурный по планете". В ней приняли участие победители технологических конкурсов — школьники со всей России. Всего — 123 ученика из 33 регионов России, в том числе 20 участников из Ханты-Мансийского Автономного Округа. Участники смены были отобранные из более чем 15000 заявок.
В течение двух недель команды соревновались в различных направлениях космической отрасли: Разработка станций приема космических данных, ракетостроение», спутникостроение, анализ и обработка космических данных, разработка геоинформационных систем и космическая робототехника.
Школьники разрабатывали методики распознавания кораблей из Космоса при помощи искусственного интеллекта, обрабатывали данные дистанционного зондирования земли для улучшения экологии природного парка "Самаровский Чугас", анализировали изменение морского дна, разработали приемные станции на базе квадрокоптеров, а также дистанционно управляли роверами для замены топливных элементов.
За время смены стартовало четыре ракеты, выполнявших миссии по выведение полезных нагрузок, запущено в стратосферу три научных и инженерных эксперимента на базе моделей спутников формата CubeSat, проходил облет леса при помощи коптера. Таким образом участники смены опробовали самые современные технологии, разработанные Российскими компаниями и университеты
Не обделила вниманием космическую смену и Наталья Владимировна Комарова - губернатор Ханты-Мансийского Автономного Округа. По ее приглашению к участникам прилетел летчик-космонавт Сергей Рыжиков.
Глава региона отметила достижения школьников, пожелала им удачи, а также творческих и научных успехов. А первый югорский космонавт рассказал ребятам о работе на международной космической станции, ответил на их вопросы и вручил губернатору две фотографии. Это Югра и Ханты-Мансийск с высоты МКС. После этого Сергей Рыжиков познакомился с проектами, которые молодые инженеры под руководством экспертов космической отрасли готовили для защиты.
«В наше время мы только мечтали о таких просторных классах, таких помещениях, технических возможностях. При этом хотелось всё-таки добавить, но не этим определяется успех в конечном итоге, в первую очередь, это люди. И когда есть увлеченные преподаватели, дети с яркими глазами, когда задачи интересные - это здорово!» - отметил Сергей Рыжиков
Двадцать пятого апреля по результатам смены были определены победители и призеры смены, получившие памятные призы и возможность поступить в ведущих аэрокосмических ВУЗах страны.
В награждении приняли участие заместитель губернатора Югры Шумакова Елена Витальевна, представители Фонда содействия инновациям Шурина Наталья и Елисеева Мария, главный специалист административного департамента Госкорпорации "Роскосмос" Павел Глазков, основатель группы компаний "Лоретт" Владимир Гершензон, проректор Сургутского государственного университета Святослав Болотов, директор регионального молодежного центра Югры Шишкина Анна, руководитель отдела развития компании "Образование будущего" Овчинников Илья, руководитель образовательных проектов компании "СКАНЭКС" Воронина Марина.
"Нам уже пять лет. Смена постоянно развивается и уже сейчас экспертами и вожатыми для детей являются бывшие ее выпускники - это говорит о высокой вовлеченности нашей талантливой молодежи в инженерное творчество" - отметил руководитель космической смены, ведущий инженер НИИ механики МГУ Антон Рогачев.
В течение двух недель команды соревновались в различных направлениях космической отрасли: Разработка станций приема космических данных, ракетостроение», спутникостроение, анализ и обработка космических данных, разработка геоинформационных систем и космическая робототехника.
Школьники разрабатывали методики распознавания кораблей из Космоса при помощи искусственного интеллекта, обрабатывали данные дистанционного зондирования земли для улучшения экологии природного парка "Самаровский Чугас", анализировали изменение морского дна, разработали приемные станции на базе квадрокоптеров, а также дистанционно управляли роверами для замены топливных элементов.
За время смены стартовало четыре ракеты, выполнявших миссии по выведение полезных нагрузок, запущено в стратосферу три научных и инженерных эксперимента на базе моделей спутников формата CubeSat, проходил облет леса при помощи коптера. Таким образом участники смены опробовали самые современные технологии, разработанные Российскими компаниями и университеты
Не обделила вниманием космическую смену и Наталья Владимировна Комарова - губернатор Ханты-Мансийского Автономного Округа. По ее приглашению к участникам прилетел летчик-космонавт Сергей Рыжиков.
Глава региона отметила достижения школьников, пожелала им удачи, а также творческих и научных успехов. А первый югорский космонавт рассказал ребятам о работе на международной космической станции, ответил на их вопросы и вручил губернатору две фотографии. Это Югра и Ханты-Мансийск с высоты МКС. После этого Сергей Рыжиков познакомился с проектами, которые молодые инженеры под руководством экспертов космической отрасли готовили для защиты.
«В наше время мы только мечтали о таких просторных классах, таких помещениях, технических возможностях. При этом хотелось всё-таки добавить, но не этим определяется успех в конечном итоге, в первую очередь, это люди. И когда есть увлеченные преподаватели, дети с яркими глазами, когда задачи интересные - это здорово!» - отметил Сергей Рыжиков
Двадцать пятого апреля по результатам смены были определены победители и призеры смены, получившие памятные призы и возможность поступить в ведущих аэрокосмических ВУЗах страны.
В награждении приняли участие заместитель губернатора Югры Шумакова Елена Витальевна, представители Фонда содействия инновациям Шурина Наталья и Елисеева Мария, главный специалист административного департамента Госкорпорации "Роскосмос" Павел Глазков, основатель группы компаний "Лоретт" Владимир Гершензон, проректор Сургутского государственного университета Святослав Болотов, директор регионального молодежного центра Югры Шишкина Анна, руководитель отдела развития компании "Образование будущего" Овчинников Илья, руководитель образовательных проектов компании "СКАНЭКС" Воронина Марина.
"Нам уже пять лет. Смена постоянно развивается и уже сейчас экспертами и вожатыми для детей являются бывшие ее выпускники - это говорит о высокой вовлеченности нашей талантливой молодежи в инженерное творчество" - отметил руководитель космической смены, ведущий инженер НИИ механики МГУ Антон Рогачев.
12.04.23
В Ханты-Мансийске состоялось торжественное открытие Космической смены «Дежурный по планете»
12 апреля на базе АУ «Региональный молодежный центр» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры открылась пятая Космическая смена «Дежурный по планете», являющаяся финалом конкурсов в сфере космических технологий.
Организаторами Космической смены выступают Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ и высокотехнологичные компании при поддержке Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
В финальном мероприятии Космическая смена «Дежурный по планете», которое продлится до 26 апреля, примут участие 123 школьника (14-17 лет) из числа призеров технологических конкурсов в области космоса. Они были отобраны из более чем 15 000 заявок из 84 регионов.
Ханты-Мансийск впервые принимает у себя Космическую смену. В прошлом году «Дежурный по планете» проходил в Калуге. В открытии Космической смены принимали участие заместитель губернатора Югры Елена Шумакова, советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Бортник, заместитель директора департамента регионального развития фонда «Талант и успех» Екатерина Жмырко, космонавт отряда Роскосмоса Сергей Корсаков, руководитель смены и ведущий инженер НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова Антон Рогачев, заместитель министра образования и науки Калужской области Денис Зубов.
С приветственным словом на церемонии открытия выступила Елена Шумакова, заместитель губернатора Югры:
«Мы начинаем нашу смену в особенный день – День космонавтики. Для меня очень важно, что все направления, все технологии, которые вы будете разрабатывать, они направлены на главное – на наше гармоничное развитие, на создание условий для безопасного развития нашей планеты, на сохранение и эффективное использование природных богатств. Желаю всем вам успешно реализоваться и получить самый главный приз».
Организаторами Космической смены выступают Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ и высокотехнологичные компании при поддержке Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
В финальном мероприятии Космическая смена «Дежурный по планете», которое продлится до 26 апреля, примут участие 123 школьника (14-17 лет) из числа призеров технологических конкурсов в области космоса. Они были отобраны из более чем 15 000 заявок из 84 регионов.
Ханты-Мансийск впервые принимает у себя Космическую смену. В прошлом году «Дежурный по планете» проходил в Калуге. В открытии Космической смены принимали участие заместитель губернатора Югры Елена Шумакова, советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Бортник, заместитель директора департамента регионального развития фонда «Талант и успех» Екатерина Жмырко, космонавт отряда Роскосмоса Сергей Корсаков, руководитель смены и ведущий инженер НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова Антон Рогачев, заместитель министра образования и науки Калужской области Денис Зубов.
С приветственным словом на церемонии открытия выступила Елена Шумакова, заместитель губернатора Югры:
«Мы начинаем нашу смену в особенный день – День космонавтики. Для меня очень важно, что все направления, все технологии, которые вы будете разрабатывать, они направлены на главное – на наше гармоничное развитие, на создание условий для безопасного развития нашей планеты, на сохранение и эффективное использование природных богатств. Желаю всем вам успешно реализоваться и получить самый главный приз».
Открытие космической смены "Дежурный по планете" 2023
13.03.23
Ученики Московского государственного образовательного комплекса приняли участие в проекте "Волонтер-натуралист"
13 марта 2023 года научный руководитель проекта «Волонтер-натуралист», д.с.-х.н., профессор РАН Екатерина Журавлева в рамках лекций и просветительских акций, регулярно проводимых Российским обществом «Знание», прочитала лекцию «Биосферология и растения» в Московском государственном образовательном комплексе. Практическая часть занятия была посвящена знакомству с проектом "Волонтер-натуралист".
Екатерина Журавлева рассказала ученикам 6-7 классов об изучении растительного и животного мира, о принципах и основах помологии. Слушатели лекции выполнили практические задания проекта по фотографированию и описанию плодов яблок и перца. По итогам проекта школьники зарегистрировались на платформе "Волонтер-натуралист" для дальнейшего участия в исследованиях.
Московский государственный образовательный комплекс участвует в проекте «Естественно-научная вертикаль», в рамках которого создаются условия для приобретения учащимися знаний, умений и навыков в области естественных наук с целью решения теоретических и практико-ориентированных задач, дальнейшего обучения в предпрофессиональных классах и успешной самореализации в различных областях современных естественных наук. Таким образом закладывается база для выбора учащимися современных профессий в области медицины, фармации и биоинженерии.
Екатерина Журавлева рассказала ученикам 6-7 классов об изучении растительного и животного мира, о принципах и основах помологии. Слушатели лекции выполнили практические задания проекта по фотографированию и описанию плодов яблок и перца. По итогам проекта школьники зарегистрировались на платформе "Волонтер-натуралист" для дальнейшего участия в исследованиях.
Московский государственный образовательный комплекс участвует в проекте «Естественно-научная вертикаль», в рамках которого создаются условия для приобретения учащимися знаний, умений и навыков в области естественных наук с целью решения теоретических и практико-ориентированных задач, дальнейшего обучения в предпрофессиональных классах и успешной самореализации в различных областях современных естественных наук. Таким образом закладывается база для выбора учащимися современных профессий в области медицины, фармации и биоинженерии.
22.02.23
Определен список участников конкурса "Оперативный спутниковый мониторинг" космической смены "Дежурный по планете"
Список участников доступен здесь
14.02.23
Определен список участников конкурса "ОРБИТА: прикладные космические системы" космической смены "Дежурный по планете"
Список участников доступен здесь
30.01.23
Пятая космическая смена «Дежурный по планете», являющаяся финалом конкурсов в сфере космических технологий, состоится в Ханты-Мансийске.
Космической смена «Дежурный по планете 2023» пройдет с 12 по 26 апреля на базе Автономного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Региональный молодежный центр» при поддержке Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Фонда содействия инновациям, Фонда «Талант и успех», Госкорпорации «Роскосмос».
В финальном мероприятии программы «Дежурный по планете» примут участие 130 школьников, отобранные из более чем 15000 заявок из 84 регионов России.
Проживание участников будет проходить в гостинице «Олимпийская». Специально для космической смены были зарезервированы двухместные номера.
В течение двух недель команды будут соревноваться в следующих конкурсах:
В финальном мероприятии программы «Дежурный по планете» примут участие 130 школьников, отобранные из более чем 15000 заявок из 84 регионов России.
Проживание участников будет проходить в гостинице «Олимпийская». Специально для космической смены были зарезервированы двухместные номера.
В течение двух недель команды будут соревноваться в следующих конкурсах:
- «Оперативный спутниковый мониторинг», в котором будет разрабатываться наземный комплекс приёма данных с метеорологических спутников с использованием БПЛА. Конкурс организуется Инженерной компанией «Лоретт».
- «Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект» от Санкт-Петербургского политехнического университета, где будет разрабатываться программная и аппаратные части мониторинга судов, а также применяться нейросетевые технологии.
- «Космическая робототехника – роверы» – от НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова и проекта «Братья Вольт». В конкурсе участники будут разрабатывать полезные нагрузки и алгоритмы управления для роверов.
- «Орбита – Прикладные космические системы» от компании «Образование будущего». В рамках конкурса разрабатываются полезные нагрузки для спутников, которые будут испытаны в рамках стратосферного запуска на высоту около 25 км.
- «Спутник» – разработка ракет от Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева.
- «Цифровой лесничий» от компании «Центр космических технологий и услуг», в котором участники прорабатывают развитие массива леса в регионе.
- «Terra Notum. Геоинформационные системы» организует НИУ ВШЭ совместно с компанией «Сканэкс», где разрабатываются программные платформы для анализа космических данных.
- «Terra Notum. Современное Спутникостроение» организует НИУ ВШЭ с компанией «Спутникс». Конкурс направлен на разработку служебных модулей спутников.
09.01.23
Определены участники следующего этапа по конкурса "Цифровой лесничий"
Появились результаты второго этапа конкурса "Цифровой лесничий".
Поздравляем участников, перешедших во третий тур!!
https://disk.yandex.com/i/_u06p6o0WK32vA
Поздравляем участников, перешедших во третий тур!!
https://disk.yandex.com/i/_u06p6o0WK32vA
30.12.22
Определены участники следующего этапа по конкурса "Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект"
Появились результаты первого этапа конкурса "Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект".
Поздравляем участников, перешедших во второй тур!!
https://disk.yandex.com/i/Pi_JObGP5bNvWQ
Поздравляем участников, перешедших во второй тур!!
https://disk.yandex.com/i/Pi_JObGP5bNvWQ
10.12.22
Определены участники следующего этапа по конкурса "Космическая робототехника - роверы" и "Цифровой лесничий"
Публикуем результаты первого этапа конкурса "Космическая робототехника - роверы" и "Цифрового лесничего"
Ссылка на файл с участниками конкурса по робототехники: https://disk.yandex.com/i/q4B_KBBUgc_OUQ
Ссылка на файл с участниками конкурса "Цифровой лесничий"
https://disk.yandex.com/i/Py35ULaHGJBcLQ
Ссылка на файл с участниками конкурса по робототехники: https://disk.yandex.com/i/q4B_KBBUgc_OUQ
Ссылка на файл с участниками конкурса "Цифровой лесничий"
https://disk.yandex.com/i/Py35ULaHGJBcLQ
24.11.22
Определился регион проведения космической смены "Дежурный по планете"
Это "Региональный молодежный центр" Ханты-Мансийского Автономного Округу. Уже сейчас идет создание дорожной карты по проекту и определяется точное место проведения и даты проведения.
Предварительные даты проведения космической смены - 1-12 апреля 2023 года.
Предварительные даты проведения космической смены - 1-12 апреля 2023 года.
10.10.22
Старт Всероссийского конкурса «Спутник».
Ежегодно Самарский университет им. Королёва проводит серию конкурсных проектов для школьников по разным направлениям: естественно-научному, гуманитарному и, конечно, техническому. Совсем недавно завершились гуманитарный конкурс «Универсум» и естественно-научный «Десять в минус девятой», о старте нового сезона объявляет Всероссийский конкурс
«Спутник».
VII сезон конкурса традиционно начал собирать заявки 4 октября — именно в этот день в 1957 году был запущен первый искусственный спутник Земли, началась эра практической космонавтики. Конкурс проводится для школьников 7-11 классов и помогает реализовать себя — найти идею, осуществить её и попасть в сообщество единомышленников: талантливых школьников, молодых ученых, популяризаторов науки. Седьмой сезон конкурса — продолжение
большой истории. За шесть сезонов конкурсный отбор «Спутника» прошли 41500 участников, а 750 из них стали финалистами. Став финалистом конкурса, школьник получит дополнительные баллы к результатам ЕГЭ, а главное — получит возможность окунуться в мир космических технологий в одном из главных детских лагерей страны МДЦ «Артек», а также на финале программы «Дежурный по планете».
Конкурс состоит из четырёх последовательных этапов. Чтобы стать участником конкурса, школьнику необходимо зарегистрироваться на сайте: sputnikssau.ru и пройти входное тестирование — это мероприятия первого этапа. Далее следует второй этап — создание научной работы в одном из предложенных форматов: исследование, проект или эксперимент для реализации на МКС. Каждый формат предлагает на выбор темы из заданных направлений: ракетостроение и космос, авиация, энергоустановки, робототехника, ИТ, междисциплинарное
направление.
По результатам второго этапа формируется список финалистов, которые получают все возможности конкурса:
− путёвку в МДЦ «Артек» и/или на финал программы «Дежурный по планете»,
− 10 дополнительных баллов к ЕГЭ,
− экскурсии и мастер-классы в лаборатории Самарского университета им. Королёва.
И многое другое! Подробнее о всех возможностях конкурса в официальной группе «ВКонтакте» (https://vk.com/sputnik.ssau). Регистрация на конкурс проводится с 4 октября до 18 ноября 2022 года на сайте sputnikssau.ru.
«Спутник».
VII сезон конкурса традиционно начал собирать заявки 4 октября — именно в этот день в 1957 году был запущен первый искусственный спутник Земли, началась эра практической космонавтики. Конкурс проводится для школьников 7-11 классов и помогает реализовать себя — найти идею, осуществить её и попасть в сообщество единомышленников: талантливых школьников, молодых ученых, популяризаторов науки. Седьмой сезон конкурса — продолжение
большой истории. За шесть сезонов конкурсный отбор «Спутника» прошли 41500 участников, а 750 из них стали финалистами. Став финалистом конкурса, школьник получит дополнительные баллы к результатам ЕГЭ, а главное — получит возможность окунуться в мир космических технологий в одном из главных детских лагерей страны МДЦ «Артек», а также на финале программы «Дежурный по планете».
Конкурс состоит из четырёх последовательных этапов. Чтобы стать участником конкурса, школьнику необходимо зарегистрироваться на сайте: sputnikssau.ru и пройти входное тестирование — это мероприятия первого этапа. Далее следует второй этап — создание научной работы в одном из предложенных форматов: исследование, проект или эксперимент для реализации на МКС. Каждый формат предлагает на выбор темы из заданных направлений: ракетостроение и космос, авиация, энергоустановки, робототехника, ИТ, междисциплинарное
направление.
По результатам второго этапа формируется список финалистов, которые получают все возможности конкурса:
− путёвку в МДЦ «Артек» и/или на финал программы «Дежурный по планете»,
− 10 дополнительных баллов к ЕГЭ,
− экскурсии и мастер-классы в лаборатории Самарского университета им. Королёва.
И многое другое! Подробнее о всех возможностях конкурса в официальной группе «ВКонтакте» (https://vk.com/sputnik.ssau). Регистрация на конкурс проводится с 4 октября до 18 ноября 2022 года на сайте sputnikssau.ru.
02.10.22
Курс повышения квалификации для преподавателей
Программа «Дежурный по планете» начала проведение курса повышения квалификации для преподавателей, интересующихся космическими технологиями и технологиями организации космических смен.
Открытие можно посмотреть:
Открытие можно посмотреть:
05.09.22
Старт пятого сезона конкурсов в сфере космических технологий в рамках программы «Дежурный по планете» 22-23
Программа «Дежурный по планете» объявляет о начале приема заявок от школьников 14-17 лет на конкурсы сезона 22-23 года, победители которых бесплатно отправятся на финал – «Космическую смену Дежурный по планете 2023» в один из регионов России.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ до 1 ноября 2022.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», Братья Вольт (VoltBro), «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы в «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене "Дежурный по планете" – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 140 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/spacecontestru?w=wall-165092004_5900
Конкурсы 22-23 года:
«Оперативный космический мониторинг». Целью конкурса является создание наземных комплексов приема данных с метеорологических спутников в режиме реального времени с использованием беспилотных летательных аппаратов.
В ходе конкурсного отбора участники смогут испытать себя в комплексе дисциплин, которые важны для будущего специалиста в области космических технологий, программной инженерии и геопространственных данных. На этапе подготовки к итоговым соревнованиям конкурсанты будут развивать навыки по проектированию, настройке и программированию инновационных приёмных антенных систем. На финальных соревнованиях командам предстоит решение реальных инженерных задач с использованием инновационных технологий приема данных спутниковой съемки, в том числе с помощью БПЛА как устройства, несущего приемную часть комплекса.
«Космическая робототехника – Роверы». Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями – от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.
«Terra Notum» – Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ школьников в области инженерии космических систем и технологий. Конкурс направлен на поддержку исследовательских, проектных и научно-технических проектов молодых исследователей. Участники получат уникальную возможность испытать себя, собрав команду единомышленников, разработать принять участие в разработке космической миссии под формат спутниковой платформы CubeSat или разработать собственный прототип космического аппарата!. При создании прототипа вы прокачаете свои навыки по технологиям трехмерного моделирования и визуализации, схемотехнике, программированию микроконтроллеров, обработке и анализу больших космических данных. Участники смогут поучаствовать в обучении нейронной сети для выявления мест с тяжелой ледовой обстановкой на территории российской Арктики, поработают в современных ГИС и веб-ГИС продуктах с картографическими материалами, данными дистанционного зондирования Земли с МКА с применением реальных снимков, получаемых со спутников формфактора CubeSat 3U CUBE SX HSE и CUBE SX Sirius-HSE, CubeSX-HSE-2, выведенных на орбиту Земли в 2021 и 2022 годах.
Предусматривается участие в двух номинациях:
«Современное спутникостроение» – малые космические аппараты, технологии цифрового производства, информационные системы мониторинга и управления в космической инженерии.
«Геоинформационные системы и технологии» – обработка и анализ больших космических данных. Современные геоинформационные технологии и технологии дистанционного зондирования Земли.
«Цифровой лесничий». По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации с воздуха берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение разные беспилотные технологии и данные космической съемки: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда. Команде конкурса предстоит познакомиться с беспилотниками и их полезной нагрузкой, научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства и данных космической съемки, освоить специальное программное обеспечение. Навыки при этом появятся и закрепятся следующие: дешифрирование, геоинформационное картографирование, экологическое проектирование и работа с беспилотниками.
«Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект». В рамках Конкурса планируется решение задач гибридной направленности: наблюдения, сегментации и классификации объектов акватории с использованием технологии глубоких свёрточных нейронных сетей. Школьники смогут, сравнивая снимки разных лет, видеть, как меняются русла рек, образуются новые острова, пересыхают озёра и наполняются водохранилища.
При использовании автопилота с подключением к приемной станции сигналов АИС, установленной в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, которая предоставляет в режиме реального времени информацию о судах в акватории Финского залива города Санкт-Петербурга, школьники будут наблюдать за движением судов в акватории морей и океанов.
Обучаемая система решает широкий спектр задач, основываясь на размеченных изображениях с космического аппарата Аист-2Д.
«Орбита – Прикладные космические системы». Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит спроектировать собственную миссию космического эксперимента, который можно разместить на платформе сверхмалых аппаратов - область исследования при этом можно выбрать самим! В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов, конструкции и алгоритмов работы аппарата. Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, сформируют проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере.
фото: https://disk.yandex.com/d/FDrCbeH9FtVlxA
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ до 1 ноября 2022.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», Братья Вольт (VoltBro), «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что решение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы в «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.
В финальном мероприятии – Космической смене "Дежурный по планете" – на базе одного из всероссийских образовательных центров примут участие 140 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/spacecontestru?w=wall-165092004_5900
Конкурсы 22-23 года:
«Оперативный космический мониторинг». Целью конкурса является создание наземных комплексов приема данных с метеорологических спутников в режиме реального времени с использованием беспилотных летательных аппаратов.
В ходе конкурсного отбора участники смогут испытать себя в комплексе дисциплин, которые важны для будущего специалиста в области космических технологий, программной инженерии и геопространственных данных. На этапе подготовки к итоговым соревнованиям конкурсанты будут развивать навыки по проектированию, настройке и программированию инновационных приёмных антенных систем. На финальных соревнованиях командам предстоит решение реальных инженерных задач с использованием инновационных технологий приема данных спутниковой съемки, в том числе с помощью БПЛА как устройства, несущего приемную часть комплекса.
«Космическая робототехника – Роверы». Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями – от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.
«Terra Notum» – Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ школьников в области инженерии космических систем и технологий. Конкурс направлен на поддержку исследовательских, проектных и научно-технических проектов молодых исследователей. Участники получат уникальную возможность испытать себя, собрав команду единомышленников, разработать принять участие в разработке космической миссии под формат спутниковой платформы CubeSat или разработать собственный прототип космического аппарата!. При создании прототипа вы прокачаете свои навыки по технологиям трехмерного моделирования и визуализации, схемотехнике, программированию микроконтроллеров, обработке и анализу больших космических данных. Участники смогут поучаствовать в обучении нейронной сети для выявления мест с тяжелой ледовой обстановкой на территории российской Арктики, поработают в современных ГИС и веб-ГИС продуктах с картографическими материалами, данными дистанционного зондирования Земли с МКА с применением реальных снимков, получаемых со спутников формфактора CubeSat 3U CUBE SX HSE и CUBE SX Sirius-HSE, CubeSX-HSE-2, выведенных на орбиту Земли в 2021 и 2022 годах.
Предусматривается участие в двух номинациях:
«Современное спутникостроение» – малые космические аппараты, технологии цифрового производства, информационные системы мониторинга и управления в космической инженерии.
«Геоинформационные системы и технологии» – обработка и анализ больших космических данных. Современные геоинформационные технологии и технологии дистанционного зондирования Земли.
«Цифровой лесничий». По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации с воздуха берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение разные беспилотные технологии и данные космической съемки: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда. Команде конкурса предстоит познакомиться с беспилотниками и их полезной нагрузкой, научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства и данных космической съемки, освоить специальное программное обеспечение. Навыки при этом появятся и закрепятся следующие: дешифрирование, геоинформационное картографирование, экологическое проектирование и работа с беспилотниками.
«Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект». В рамках Конкурса планируется решение задач гибридной направленности: наблюдения, сегментации и классификации объектов акватории с использованием технологии глубоких свёрточных нейронных сетей. Школьники смогут, сравнивая снимки разных лет, видеть, как меняются русла рек, образуются новые острова, пересыхают озёра и наполняются водохранилища.
При использовании автопилота с подключением к приемной станции сигналов АИС, установленной в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, которая предоставляет в режиме реального времени информацию о судах в акватории Финского залива города Санкт-Петербурга, школьники будут наблюдать за движением судов в акватории морей и океанов.
Обучаемая система решает широкий спектр задач, основываясь на размеченных изображениях с космического аппарата Аист-2Д.
«Орбита – Прикладные космические системы». Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит спроектировать собственную миссию космического эксперимента, который можно разместить на платформе сверхмалых аппаратов - область исследования при этом можно выбрать самим! В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов, конструкции и алгоритмов работы аппарата. Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, сформируют проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере.
фото: https://disk.yandex.com/d/FDrCbeH9FtVlxA
13.08.22
Малый аппарат UTMN тюменских школьников полетел в космос
Аппарат UTMN, созданный тюменскими школьниками, один из 16 малых аппаратов, выведен на орбиту ракетой-носителем "Союз-2.1б" с Байконура.
Тюменский госуниверситет, по словам ректора Ивана Романчука, вошел в число победителей федерального конкурсного отбора "Дежурный по планете" с проектом для школьников по созданию наноспутников для контроля арктической экосистемы.
"Организаторами программы "Дежурный по планете" являются Фонд содействия инновациям, Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация "Роскосмос", Кружковое движение НТИ", - сообщил он.
Ракета-носитель "Союз-2.1б", по данным госкорпорации Роскосмос, вывела в космос спутник дистанционного зондирования Земли "Хайям" и 16 малых космических аппаратов: CubeSX-HSE-2, "Монитор-1", UTMN, CYCLOPS, Siren, на борту которого находятся ростки белгородской сирени, "КАИ-1", "Кузбасс-300", Skoltech-B1, Skoltech-B2, Polytech Universe-1, Polytech Universe-2, Vizard, "Геоскан-Эдельвейс", MIET-AIS, ИСОИ и ReshUCube.
Разгонный блок "Фрегат" со спутниками успешно отделился от ракеты-носителя. Он выведет малые аппараты на целевые орбиты.
Малые аппараты создавались в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, Балтийском государственном техническом университете "Военмех" им. Д. Ф. Устинова, Научно-исследовательском институте ядерной физики им. Д. В. Скобельцына, Тюменском государственном университете, Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева и других вузах, а также в компании "Геоскан" и других организациях.
Аппараты предназначены для научных исследований, отработки технологий межспутниковых каналов связи, измерения уровня электромагнитных излучений, дистанционного зондирования Земли и мониторинга экологической обстановки.
Тюменский госуниверситет, по словам ректора Ивана Романчука, вошел в число победителей федерального конкурсного отбора "Дежурный по планете" с проектом для школьников по созданию наноспутников для контроля арктической экосистемы.
"Организаторами программы "Дежурный по планете" являются Фонд содействия инновациям, Фонд "Талант и успех", Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация "Роскосмос", Кружковое движение НТИ", - сообщил он.
Ракета-носитель "Союз-2.1б", по данным госкорпорации Роскосмос, вывела в космос спутник дистанционного зондирования Земли "Хайям" и 16 малых космических аппаратов: CubeSX-HSE-2, "Монитор-1", UTMN, CYCLOPS, Siren, на борту которого находятся ростки белгородской сирени, "КАИ-1", "Кузбасс-300", Skoltech-B1, Skoltech-B2, Polytech Universe-1, Polytech Universe-2, Vizard, "Геоскан-Эдельвейс", MIET-AIS, ИСОИ и ReshUCube.
Разгонный блок "Фрегат" со спутниками успешно отделился от ракеты-носителя. Он выведет малые аппараты на целевые орбиты.
Малые аппараты создавались в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, Балтийском государственном техническом университете "Военмех" им. Д. Ф. Устинова, Научно-исследовательском институте ядерной физики им. Д. В. Скобельцына, Тюменском государственном университете, Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева и других вузах, а также в компании "Геоскан" и других организациях.
Аппараты предназначены для научных исследований, отработки технологий межспутниковых каналов связи, измерения уровня электромагнитных излучений, дистанционного зондирования Земли и мониторинга экологической обстановки.
12.08.22
Зеленоградские школьники вышли на орбиту!
Сегодня с космодрома Байконур вместе с ракетой-носителем «Союз-2.1б» на орбиту был выведен спутник, в разработке которого принимали участие школьники, студенты и ученые НИУ МИЭТ.
Устройство MIET-AIS создавалось на базе спутниковой платформы CubeSat OrbiCraft-Pro SXC3 компании «СПУТНИКС».
Вместе с MIET-AIS под головным обтекателем ракеты находились аппараты CubeSX-HSE-2, «Монитор-1», UTMN, CYCLOPS, Siren, «КАИ-1», «Кузбасс-300», Skoltech-B1, Skoltech-B2, Polytech Universe-1, Polytech Universe-2, Vizard, «Геоскан-Эдельвейс», ИСОИ и ReshUCube.
Запуск состоялся в рамках проекта «SPACE-π» программы «Дежурный по планете», реализуемой Российским движением школьников совместно с Госкорпорацией «Роскосмос», отечественными производителями наноспутников (ГК «Геоскан», ООО «Нилакт ДОСААФ и др.) при финансовой поддержке Фонда содействия инновациям. Форм-фактор спутника – CubeSat 3U, основное назначение полезной нагрузки – это получение сигналов с передатчиков автоматической идентификационной системы, установленных на судах. Полученные данные со спутника необходимы для предупреждения столкновения судов, управления их движением, в частности, по Северному морскому пути, где трафик движения достаточно высок и постоянно увеличивается, а также для проведения поисковых и спасательных операций.
На основании полученной с помощью спутника информации студенты и школьники смогут разрабатывать новые подходы и алгоритмы для автоматизации движения судов, в том числе с применением искусственного интеллекта. Кроме того, планируется проводить работы по созданию приемопередающей аппаратуры, а также разработать новые спутники и полезную нагрузку. Попасть в команду разработчиков школьники могут через Детский технопарк «СМАРТ-ПАРК», где проводится курс «Спутникостроение».
Устройство MIET-AIS создавалось на базе спутниковой платформы CubeSat OrbiCraft-Pro SXC3 компании «СПУТНИКС».
Вместе с MIET-AIS под головным обтекателем ракеты находились аппараты CubeSX-HSE-2, «Монитор-1», UTMN, CYCLOPS, Siren, «КАИ-1», «Кузбасс-300», Skoltech-B1, Skoltech-B2, Polytech Universe-1, Polytech Universe-2, Vizard, «Геоскан-Эдельвейс», ИСОИ и ReshUCube.
Запуск состоялся в рамках проекта «SPACE-π» программы «Дежурный по планете», реализуемой Российским движением школьников совместно с Госкорпорацией «Роскосмос», отечественными производителями наноспутников (ГК «Геоскан», ООО «Нилакт ДОСААФ и др.) при финансовой поддержке Фонда содействия инновациям. Форм-фактор спутника – CubeSat 3U, основное назначение полезной нагрузки – это получение сигналов с передатчиков автоматической идентификационной системы, установленных на судах. Полученные данные со спутника необходимы для предупреждения столкновения судов, управления их движением, в частности, по Северному морскому пути, где трафик движения достаточно высок и постоянно увеличивается, а также для проведения поисковых и спасательных операций.
На основании полученной с помощью спутника информации студенты и школьники смогут разрабатывать новые подходы и алгоритмы для автоматизации движения судов, в том числе с применением искусственного интеллекта. Кроме того, планируется проводить работы по созданию приемопередающей аппаратуры, а также разработать новые спутники и полезную нагрузку. Попасть в команду разработчиков школьники могут через Детский технопарк «СМАРТ-ПАРК», где проводится курс «Спутникостроение».
10.08.22
Наноспутники Политеха — Polytech Universe-1 и Polytech Universe-2
На орбиту Земли выведены спутники, полезные для российских школьников и студентов
С космодрома Байконур состоялся запуск на орбиту 16 российских малых спутников образовательного проекта Space Pi. Школьники и студенты будут получать с них данные для своих исследований.
Среди малых спутников, выведенных на орбиту сегодня, — два кубсата (cube satellite) Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ). Это космические аппараты типа CubeSat 3U, которые называются Polytech Universe-1 и Polytech Universe-2. Они были разработаны в Высшей школе прикладной физики и космических технологий Института электроники и телекоммуникаций СПбПУ.
Сверхмалые искусственные спутники стандарта кубсат — это небольшие аппараты размером 10 на 10 см, их масса не превышает 1 кг. Их внешние поверхности оснащены солнечными батареями, а внутри находятся микроэлектронные элементы питания, системы передачи и приема сигналов и другое оборудование. Для большей вместимости несколько кубиков обычно соединяют вместе.
На орбите эти кубсаты будут изучать уровень электромагнитного излучения на поверхности Земли в различных частотных диапазонах. Центр управления и приема сигналов от спутников располагается на территории вуза — прямо на крыше одного из зданий университета. Запуск космических аппаратов состоялся при поддержке и непосредственном участии госкорпорации «Роскосмос».
«Оба наноспутника Политеха — Polytech Universe-1 и Polytech Universe-2 — успешно вышли на полярную орбиту с высотой 405-420 километров. Первый сеанс связи прошел успешно, оба аппарата работают, получена телеметрия. В ближайшие несколько суток будет проверена работоспособность функционирования узлов аппаратов», — рассказал научный руководитель проекта, профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий СПбПУ Сергей Макаров.
Работа над космическими технологиями ведется сразу в нескольких лабораториях Санкт-Петербургского Политехнического университета. Ученые изучают также ионные двигатели, гамма-излучение. К исследовательской работе привлекают не только студентов, но и школьников.
Петербургский Политех — один из участников российского образовательного проекта Space Pi. Это проект программы «Дежурный по планете» Фонда содействия инновациям, в котором участвуют победители конкурса Российского движения школьников «Открытый космос». Проект нацелен на привлечение школьников в сферу наукоемких технологий, связанных с космическими исследованиями. В рамках проекта школьники предлагают свои идеи полезной нагрузки для спутников, участвуют в их разработке, используют данные со спутников для реализации собственных проектов. Планируется, что в рамках проекта к 2025 году на орбите Земли будут вращаться 100 отечественных кубсатов.
С космодрома Байконур состоялся запуск на орбиту 16 российских малых спутников образовательного проекта Space Pi. Школьники и студенты будут получать с них данные для своих исследований.
Среди малых спутников, выведенных на орбиту сегодня, — два кубсата (cube satellite) Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ). Это космические аппараты типа CubeSat 3U, которые называются Polytech Universe-1 и Polytech Universe-2. Они были разработаны в Высшей школе прикладной физики и космических технологий Института электроники и телекоммуникаций СПбПУ.
Сверхмалые искусственные спутники стандарта кубсат — это небольшие аппараты размером 10 на 10 см, их масса не превышает 1 кг. Их внешние поверхности оснащены солнечными батареями, а внутри находятся микроэлектронные элементы питания, системы передачи и приема сигналов и другое оборудование. Для большей вместимости несколько кубиков обычно соединяют вместе.
На орбите эти кубсаты будут изучать уровень электромагнитного излучения на поверхности Земли в различных частотных диапазонах. Центр управления и приема сигналов от спутников располагается на территории вуза — прямо на крыше одного из зданий университета. Запуск космических аппаратов состоялся при поддержке и непосредственном участии госкорпорации «Роскосмос».
«Оба наноспутника Политеха — Polytech Universe-1 и Polytech Universe-2 — успешно вышли на полярную орбиту с высотой 405-420 километров. Первый сеанс связи прошел успешно, оба аппарата работают, получена телеметрия. В ближайшие несколько суток будет проверена работоспособность функционирования узлов аппаратов», — рассказал научный руководитель проекта, профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий СПбПУ Сергей Макаров.
Работа над космическими технологиями ведется сразу в нескольких лабораториях Санкт-Петербургского Политехнического университета. Ученые изучают также ионные двигатели, гамма-излучение. К исследовательской работе привлекают не только студентов, но и школьников.
Петербургский Политех — один из участников российского образовательного проекта Space Pi. Это проект программы «Дежурный по планете» Фонда содействия инновациям, в котором участвуют победители конкурса Российского движения школьников «Открытый космос». Проект нацелен на привлечение школьников в сферу наукоемких технологий, связанных с космическими исследованиями. В рамках проекта школьники предлагают свои идеи полезной нагрузки для спутников, участвуют в их разработке, используют данные со спутников для реализации собственных проектов. Планируется, что в рамках проекта к 2025 году на орбите Земли будут вращаться 100 отечественных кубсатов.
09.08.22
Участники научно-образовательного проекта Space-π приняли участие в наблюдении за запуском с космодрома Байконур ракеты-носителя «Союз-2.1б»
Участники научно-образовательного проекта Space-π приняли участие в наблюдении за запуском с космодрома Байконур ракеты-носителя «Союз-2.1б» с разгонным блоком «Фрегат», который вывел на орбиту 16 наноспутников формата 3U CubeSat, запущенных в рамках проекта Space-π.
Трансляция запуска - https://youtu.be/9vicsb1-fEU
Разработкой и созданием малых космических аппаратов, полезной нагрузкой занимались ведущие университеты страны (СПбПУ Петра Великого, НИУ ВШЭ, СИБГУ им. М.Ф. Решетнёва и др.) и представители высокотехнологичных компаний Геоскан, НИЛАКТ ДОСААФ и др.
Реализация проекта стала возможной при поддержке и непосредственном участии Госкорпорации «Роскосмос», пусковая услуга была предоставлена компанией «Главкосмос» (входит в структуру «Роскосмос»).
Проект включал в себя несколько этапов: предложение школьниками вариантов полезной нагрузки, прохождение экспертизы ученых, которые участвуют в проекте Space-π, стресс-теста (виброиспытания, испытания на устойчивость к перегрузкам, к агрессивной среде космоса, космическому излучению).
Трансляция запуска - https://youtu.be/9vicsb1-fEU
Разработкой и созданием малых космических аппаратов, полезной нагрузкой занимались ведущие университеты страны (СПбПУ Петра Великого, НИУ ВШЭ, СИБГУ им. М.Ф. Решетнёва и др.) и представители высокотехнологичных компаний Геоскан, НИЛАКТ ДОСААФ и др.
Реализация проекта стала возможной при поддержке и непосредственном участии Госкорпорации «Роскосмос», пусковая услуга была предоставлена компанией «Главкосмос» (входит в структуру «Роскосмос»).
Проект включал в себя несколько этапов: предложение школьниками вариантов полезной нагрузки, прохождение экспертизы ученых, которые участвуют в проекте Space-π, стресс-теста (виброиспытания, испытания на устойчивость к перегрузкам, к агрессивной среде космоса, космическому излучению).
21.07.22
Школьные кубсаты на орбите
21 июля 2022 года во время выхода в открытый космос космонавт Олег Артемьев запустил с МКС десять кубсатов по программе космического эксперимента «Радиоскаф». Все они будут работать совместно со школьной спутниковой группировкой Space-π:
• «SWSU-55 №1 & R-390» (ЮЗГУ № 5),
• «SWSU-55 №2» (ЮЗГУ № 6),
• «SWSU-55 №3» (ЮЗГУ № 7),
• «SWSU-55 №4» (ЮЗГУ № 8),
• «SWSU-55 №5» (ЮЗГУ № 9),
• «SWSU-55 №6» (ЮЗГУ № 10),
• «SWSU-55 №7 & R-390» (ЮЗГУ № 11),
• «SWSU-55 №8» (ЮЗГУ № 12),
• «Циолковский-Рязань 1»,
• «Циолковский-Рязань 2»
Аппараты ЮЗГУ № 5 и ЮЗГУ № 11 несут научную полезную нагрузку, разработанную ГБПОУ РМ «Саранский политехнический техникум» и Центром дополнительного образования детей «ЮНИТЭР» Рузаевского района Республики Мордовия.
• «SWSU-55 №1 & R-390» (ЮЗГУ № 5),
• «SWSU-55 №2» (ЮЗГУ № 6),
• «SWSU-55 №3» (ЮЗГУ № 7),
• «SWSU-55 №4» (ЮЗГУ № 8),
• «SWSU-55 №5» (ЮЗГУ № 9),
• «SWSU-55 №6» (ЮЗГУ № 10),
• «SWSU-55 №7 & R-390» (ЮЗГУ № 11),
• «SWSU-55 №8» (ЮЗГУ № 12),
• «Циолковский-Рязань 1»,
• «Циолковский-Рязань 2»
Аппараты ЮЗГУ № 5 и ЮЗГУ № 11 несут научную полезную нагрузку, разработанную ГБПОУ РМ «Саранский политехнический техникум» и Центром дополнительного образования детей «ЮНИТЭР» Рузаевского района Республики Мордовия.
15.04.22
В Калуге закончилась космическая смена "Сириус 2022"
В Центре выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей "Сокол" в Калужской области с первого по пятнадцатое апреля прошла космическая смена "Сириус". В ней приняли участие победители конкурсов программы «Дежурный по планете 2021–2022» — школьники со всей России. Всего — 130 учеников из 42 регионов России, отобранные из более чем 15000 заявок.
В течение двух недель команды соревновались в различных направлениях космической отрасли: «Разработка станций приема космических данных», «Ракетостроение», «Спутникостроение», «Обработка космических данных и разработка геоинформационных систем» и «Космическая робототехника».
Школьники разрабатывали методики распознавания кораблей из Космоса при помощи искусственного интеллекта, обрабатывали спутниковые данные для улучшения экологии, разработали механизмы приемных патч-антенн для приема метеорологических данных, а так же дистанционно управляли роверами для прокладки кабеля.
С аэродрома Орешково (Калужская область) стартовало 6 ракет, выполнявших миссии по выведение полезных нагрузок на различные высоты. Всё это проходило в условиях проливного дождя, но не остановило команды от запуска.
В день космонавтики в стратосферу было запущено 4 спутника, отрабатывающих полезные нагрузки, которые могут быть использованы в проекте Space Пи — конкурсе для школьников, победители которого получают возможность запустить свой спутник в космос.
«Право ее провести калужский лагерь «Сокол» завоевал в серьезном конкурсном отборе среди центров одаренных детей, которые созданы в российских регионах по поручению Президента России по модели "Сириуса". Ну и, конечно, в «колыбели космонавтики» сама атмосфера способствует рождению дерзких космических идей», - сказал на закрытии смены губернатор Калужской области Владислав Шапша.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета.
В течение двух недель команды соревновались в различных направлениях космической отрасли: «Разработка станций приема космических данных», «Ракетостроение», «Спутникостроение», «Обработка космических данных и разработка геоинформационных систем» и «Космическая робототехника».
Школьники разрабатывали методики распознавания кораблей из Космоса при помощи искусственного интеллекта, обрабатывали спутниковые данные для улучшения экологии, разработали механизмы приемных патч-антенн для приема метеорологических данных, а так же дистанционно управляли роверами для прокладки кабеля.
С аэродрома Орешково (Калужская область) стартовало 6 ракет, выполнявших миссии по выведение полезных нагрузок на различные высоты. Всё это проходило в условиях проливного дождя, но не остановило команды от запуска.
В день космонавтики в стратосферу было запущено 4 спутника, отрабатывающих полезные нагрузки, которые могут быть использованы в проекте Space Пи — конкурсе для школьников, победители которого получают возможность запустить свой спутник в космос.
«Право ее провести калужский лагерь «Сокол» завоевал в серьезном конкурсном отборе среди центров одаренных детей, которые созданы в российских регионах по поручению Президента России по модели "Сириуса". Ну и, конечно, в «колыбели космонавтики» сама атмосфера способствует рождению дерзких космических идей», - сказал на закрытии смены губернатор Калужской области Владислав Шапша.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ.
Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета.
02.04.22
Финал конкурсов в сфере космических технологий в рамках программы «Дежурный по планете» 21-22
«Космической смена – 2022» в Калуге открылась 2-го апреля и продлится по 15 числа на базе регионального центра выявления, поддержки и сопровождения одарённых детей Сокол, организаторами которой являются Министерство образования Калужской области, Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Госкорпорация «Роскосмос».
В финальном мероприятии программы "Дежурный по планете" принимают участие 140 школьников из 42 регионов России, отобранные из более чем 15000 заявок.
С приветственным словом на открытии выступил министр образования Калужской области Аникеев Александр Сергеевич, рассказав об истории Калуги как колыбели освоения космоса, и депутат государственной думы Коробова Ольга Владимировна.
Также участникам пожелали успехов на смене заместитель директора фонда "Талант и успех" - Горбачев Алексей Николаевич, отметивший важность работы школьников в области космоса, и заместитель директора регионального представителя фонда содействия инновациям Иволгина Вера Владимировна.
Руководитель проектного офиса программы "Дежурный по планете", ведущий инженер НИИ механики МГУ Рогачев Антон Александрович отметил важность очных образовательных мероприятий для школьников и передал слово космонавтам Антону Шкаплерову и Петру Дуброву, записавших свое обращение с борта Международной космической станции.
В течение двух недель команды будут соревноваться в следующих направлениях космической отрасли:
В финальном мероприятии программы "Дежурный по планете" принимают участие 140 школьников из 42 регионов России, отобранные из более чем 15000 заявок.
С приветственным словом на открытии выступил министр образования Калужской области Аникеев Александр Сергеевич, рассказав об истории Калуги как колыбели освоения космоса, и депутат государственной думы Коробова Ольга Владимировна.
Также участникам пожелали успехов на смене заместитель директора фонда "Талант и успех" - Горбачев Алексей Николаевич, отметивший важность работы школьников в области космоса, и заместитель директора регионального представителя фонда содействия инновациям Иволгина Вера Владимировна.
Руководитель проектного офиса программы "Дежурный по планете", ведущий инженер НИИ механики МГУ Рогачев Антон Александрович отметил важность очных образовательных мероприятий для школьников и передал слово космонавтам Антону Шкаплерову и Петру Дуброву, записавших свое обращение с борта Международной космической станции.
В течение двух недель команды будут соревноваться в следующих направлениях космической отрасли:
- Разработка станций приема космических данных
- Ракетостроение
- Спутникостроение
- Обработка космических данных и разработка геоинформационных систем
If a building becomes architecture, then it is art
28.02.22
Виктор Сойфер, президент Самарского университета им. Королева, прочитает лекцию «Отражение Земли».
Лекция состоится в рамках открытия Всероссийского конкурса юных инженеров-исследователей с международным участием «Спутник»
Начало трансляции (https://vk.com/video-129744664_456239156) 28 февраля в 15:30 по Московскому времени!
Начало трансляции (https://vk.com/video-129744664_456239156) 28 февраля в 15:30 по Московскому времени!
17.02.22
Космическая смена "Сириус 2022"
Уже скоро будут определены все участники космической смены "Сириус 2022", которая пройдет с 1 по 15 апреля в Государственном автономном учреждении Калужской области «Центр организации детского и молодежного отдыха «Развитие».
Подготовка к смене идет полным ходом и организаторы подготовили видео о центре.
Подготовка к смене идет полным ходом и организаторы подготовили видео о центре.
24.12.21
Подведены итоги регионального конкурса на проведение космической смены "Сириус 2022"
Целью конкурса было определить регион проведения космической смены Сириус в 2022 году, на который приедут финалисты конкурсов программы "Дежурный по планете"
К участию в конкурсе были приглашены региональные центры из субъектов Российской Федерации, с высшими органами исполнительной власти которых Фонд «Талант и успех» подписал соглашение о сотрудничестве.
В течение первого этапа конкурса поступили заявки от семи региональных центров:
1. ГАУ ДО Республика Саха (Якутия) «Малая академия наук Республики Саха (Якутия)» Республика Саха (Якутия)
2. Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи бюджетного общеобразовательного учреждения Орловской области «Созвездие Орла» (Орловская область)
3. ГАУ КО «Центр организации детского и молодежного отдыха «Развитие» структурное подразделение Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Калужской области (Калужская область)
4. ГБУ Калининградской области нетиповая образовательная организация «Центр развития одаренных детей» (Калининградская область)
5. Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Успех» Курской области - структурное подразделение ОБОУ «Лицей-интернат №1» г.Курска (Курская область)
6. Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» (Свердловская область)
7. ГАУ ДО Кемеровской области «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сириус. Кузбасс»
(Кемеровская область)
В соответствии с условиями конкурса образовательные центры должны были учитывать требования к инфраструктуре для космической смены, а также провести региональные космические смены, победители которых перешли в заключительные этапы конкурсов "Дежурный по планете".
По результатам конкурса среди региональных центров победил ГАУ КО «Центр организации детского и молодежного отдыха «Развитие» структурное подразделение Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Калужской области (Калужская область)
Поздравляем весь коллектив центра, проделавшего огромную работу для победы!
Итоговый протокол заседания комиссии конкурса здесь
К участию в конкурсе были приглашены региональные центры из субъектов Российской Федерации, с высшими органами исполнительной власти которых Фонд «Талант и успех» подписал соглашение о сотрудничестве.
В течение первого этапа конкурса поступили заявки от семи региональных центров:
1. ГАУ ДО Республика Саха (Якутия) «Малая академия наук Республики Саха (Якутия)» Республика Саха (Якутия)
2. Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи бюджетного общеобразовательного учреждения Орловской области «Созвездие Орла» (Орловская область)
3. ГАУ КО «Центр организации детского и молодежного отдыха «Развитие» структурное подразделение Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Калужской области (Калужская область)
4. ГБУ Калининградской области нетиповая образовательная организация «Центр развития одаренных детей» (Калининградская область)
5. Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Успех» Курской области - структурное подразделение ОБОУ «Лицей-интернат №1» г.Курска (Курская область)
6. Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» (Свердловская область)
7. ГАУ ДО Кемеровской области «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сириус. Кузбасс»
(Кемеровская область)
В соответствии с условиями конкурса образовательные центры должны были учитывать требования к инфраструктуре для космической смены, а также провести региональные космические смены, победители которых перешли в заключительные этапы конкурсов "Дежурный по планете".
По результатам конкурса среди региональных центров победил ГАУ КО «Центр организации детского и молодежного отдыха «Развитие» структурное подразделение Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Калужской области (Калужская область)
Поздравляем весь коллектив центра, проделавшего огромную работу для победы!
Итоговый протокол заседания комиссии конкурса здесь
10.12.21
Запуск спутников программы "Дежурный по планете"
Госкорпорация «Роскосмос» в 2022 году планирует запустить около 20 микроспутников («кубсатов») и малых космических аппаратов (МКА) в рамках совместных партнерских проектов с образовательными организациями. В том числе запланирован запуск 16 спутников формата «кубсат» в рамках проекта Space-П (программа «Дежурный по планете»). Запуски будут осуществлены на ракете-носителе «Союз-2» с космодрома Байконур. Их оператором выступит российская компания «Главкосмос Пусковые Услуги», входящая в Роскосмос.
Кроме того, в 2022 году с космодрома Восточный запланирован запуск четырех малых космических аппаратов разработки ведущих российских вузов в интересах тематического заказчика Росгидромет: МКА «Авион Калуга 650» (МГУ имени М.В. Ломоносова), «Норби-2» (Новосибирский государственный университет), «Ярило» № 3 и № 4 (МГТУ имени Н.Э. Баумана). Разработанные аппараты оборудованы новейшей прецизионной гелиогеофизической аппаратурой для мониторинга Солнца и космической погоды.
Госкорпорация «Роскосмос» проводит системную политику по формированию интереса российской молодежи к космической деятельности нашей страны и космонавтике в целом. С этой целью Роскосмос реализует образовательные и популяризаторские проекты, направленные на содействие профессиональному самоопределению, развитие технических способностей детей и молодежи во взаимодействии с образовательными партнерскими организациями.
Так, в Госкорпорации «Роскосмос» с 2019 года успешно реализуется программа «УниверСат» по запуску малых научно-образовательных космических аппаратов «УниверСат» разработки ведущих российских вузов. На сегодняшний день кластер МКА программы «УниверСат» является самым большим кластером российских космических аппаратов формата CubeSat.
Еще одним из знаковых научно-образовательных проектов, реализуемых Российским движением школьников при поддержке Роскосмоса, стал проект Space-П. В рамках данного проекта отработана технология разработки и производства малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе и формирование на орбите группировки спутников формата CubeSat 3U с целью вовлечения молодёжи школьного возраста в космические технологии.
Так, дочерней организацией Главкосмоса — Главкосмос Пусковые Услуги (входит в состав Госкорпорации «Роскосмос») в 2021 году во время пуска ракеты-носителя «Союз-2.1а» были запущены три научно-образовательных космических аппарата — первый спутник Высшей Школы Экономики «НИУ ВШЭ — ДЗЗ», МКА Кубсат 3U Образовательного центра «Сириус» и НИУ ВШЭ, а также МКА Кубсат 6U ОрбиКрафт-Зоркий.
В 2018 году был реализован образовательный проект, в рамках которого по поручению Президента Российской Федерации был осуществлен запуск первых школьных научно-образовательных спутников «СириусСат-1» и «СириусСат-2» Образовательного Фонда «Талант и успех». Спутники были запущены в ходе внекорабельной деятельности космонавтов на МКС и проработали на околоземной орбите более двух лет.
Всего в течение нескольких ближайших лет Роскосмос сформирует на околоземной орбите группировку более чем из 100 «кубсатов», которая будет способствовать реализации образовательных программ во всех областях космических технологий.
Информация взята с сайта Госкорпорации "Роскосмос"
Кроме того, в 2022 году с космодрома Восточный запланирован запуск четырех малых космических аппаратов разработки ведущих российских вузов в интересах тематического заказчика Росгидромет: МКА «Авион Калуга 650» (МГУ имени М.В. Ломоносова), «Норби-2» (Новосибирский государственный университет), «Ярило» № 3 и № 4 (МГТУ имени Н.Э. Баумана). Разработанные аппараты оборудованы новейшей прецизионной гелиогеофизической аппаратурой для мониторинга Солнца и космической погоды.
Госкорпорация «Роскосмос» проводит системную политику по формированию интереса российской молодежи к космической деятельности нашей страны и космонавтике в целом. С этой целью Роскосмос реализует образовательные и популяризаторские проекты, направленные на содействие профессиональному самоопределению, развитие технических способностей детей и молодежи во взаимодействии с образовательными партнерскими организациями.
Так, в Госкорпорации «Роскосмос» с 2019 года успешно реализуется программа «УниверСат» по запуску малых научно-образовательных космических аппаратов «УниверСат» разработки ведущих российских вузов. На сегодняшний день кластер МКА программы «УниверСат» является самым большим кластером российских космических аппаратов формата CubeSat.
Еще одним из знаковых научно-образовательных проектов, реализуемых Российским движением школьников при поддержке Роскосмоса, стал проект Space-П. В рамках данного проекта отработана технология разработки и производства малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе и формирование на орбите группировки спутников формата CubeSat 3U с целью вовлечения молодёжи школьного возраста в космические технологии.
Так, дочерней организацией Главкосмоса — Главкосмос Пусковые Услуги (входит в состав Госкорпорации «Роскосмос») в 2021 году во время пуска ракеты-носителя «Союз-2.1а» были запущены три научно-образовательных космических аппарата — первый спутник Высшей Школы Экономики «НИУ ВШЭ — ДЗЗ», МКА Кубсат 3U Образовательного центра «Сириус» и НИУ ВШЭ, а также МКА Кубсат 6U ОрбиКрафт-Зоркий.
В 2018 году был реализован образовательный проект, в рамках которого по поручению Президента Российской Федерации был осуществлен запуск первых школьных научно-образовательных спутников «СириусСат-1» и «СириусСат-2» Образовательного Фонда «Талант и успех». Спутники были запущены в ходе внекорабельной деятельности космонавтов на МКС и проработали на околоземной орбите более двух лет.
Всего в течение нескольких ближайших лет Роскосмос сформирует на околоземной орбите группировку более чем из 100 «кубсатов», которая будет способствовать реализации образовательных программ во всех областях космических технологий.
Информация взята с сайта Госкорпорации "Роскосмос"
18.11.21
Регистрация на образовательную программу «КосмоМониторинг» и конкурс «Наш меняющийся мир» открыта до 30.11.2021
Многие экологические проблемы, о которых говорят учёные, журналисты и политики, стали общеизвестными во многом благодаря спутниковому мониторингу Земли из космоса. Современные космические технологии позволяют каждому из нас увидеть из космоса многие процессы и явления: например, наводнения и засухи, извержения вулканов и смену времён года, таяние ледников и движение айсбергов, возникновение новых островов, лесные пожары и рубки, развитие городских территорий, и другие изменения, вызванные влиянием природы и человека.
Хотите получить необходимые знания и навыки, чтобы начать исследовать Землю из космоса? Команда проектной платформы программы «Дежурный по планете» приглашает школьников 7-11 классов и их наставников принять участие в бесплатной образовательной программе по спутниковому мониторингу «КосмоМониторинг» (https://lorett.org/konkursy#kosmomonitoring)!
С нами вы научитесь: • находить в открытых источниках необходимые космические снимки и проводить самостоятельные исследования Земли из космоса на их основе; • сравнивать космические снимки разных лет и фиксировать изменения; • анализировать причины и движущие силы этих изменений; • дешифрировать снимки и создавать на их основе цифровые карты.
Программа «КосмоМониторинг» пройдёт в онлайн-формате в ноябре-феврале 2021/22 учебного года. Все участники, посетившие вебинары и успешно сдавшие итоговые тесты, получат сертификаты. Но это еще не всё! Главным итогом программы «КосмоМониторинг» станет конкурс «Наш меняющийся мир» (март-июнь 2022).
Команды участников конкурса представят самостоятельно выполненный исследовательский проект по космическому мониторингу и анализу изменений на нашей планете, произошедших в XXI веке. Лучшие работы будут отмечены призами! Как принять участие в программе? До 30 ноября 2021 г. необходимо зарегистрироваться на проектной платформе и затем присоединиться к проекту
Хотите получить необходимые знания и навыки, чтобы начать исследовать Землю из космоса? Команда проектной платформы программы «Дежурный по планете» приглашает школьников 7-11 классов и их наставников принять участие в бесплатной образовательной программе по спутниковому мониторингу «КосмоМониторинг» (https://lorett.org/konkursy#kosmomonitoring)!
С нами вы научитесь: • находить в открытых источниках необходимые космические снимки и проводить самостоятельные исследования Земли из космоса на их основе; • сравнивать космические снимки разных лет и фиксировать изменения; • анализировать причины и движущие силы этих изменений; • дешифрировать снимки и создавать на их основе цифровые карты.
Программа «КосмоМониторинг» пройдёт в онлайн-формате в ноябре-феврале 2021/22 учебного года. Все участники, посетившие вебинары и успешно сдавшие итоговые тесты, получат сертификаты. Но это еще не всё! Главным итогом программы «КосмоМониторинг» станет конкурс «Наш меняющийся мир» (март-июнь 2022).
Команды участников конкурса представят самостоятельно выполненный исследовательский проект по космическому мониторингу и анализу изменений на нашей планете, произошедших в XXI веке. Лучшие работы будут отмечены призами! Как принять участие в программе? До 30 ноября 2021 г. необходимо зарегистрироваться на проектной платформе и затем присоединиться к проекту
01.11.21
Объявлены результаты конкурса "Дежурный по планете" VI
Определились результаты конкурса "Дежурный по планете" на гранты по разработке спутников по проекту "Спейс Пи"
Рекомендованы к финансированию 13 заявок на сумму 52,3 млн рублей, среди которых:
- Открытый всероссийский проект Школьный космический телескоп (ШКТ)
- Исследование вибротермического отклика корпуса формата CubeSat 3U в условиях космоса и валидация его многоуровневой математической модели
- Практическая отработка совместной работы группы наноспутников по решению задач наблюдений космических вспышек в рентгеновском и гамма-излучении
Полностью информацию о поддержанных проектах можно посмотреть на сайте Фонда содействия инновациям: https://fasie.ru/press/fund/spacecontest-6-results/
Рекомендованы к финансированию 13 заявок на сумму 52,3 млн рублей, среди которых:
- Открытый всероссийский проект Школьный космический телескоп (ШКТ)
- Исследование вибротермического отклика корпуса формата CubeSat 3U в условиях космоса и валидация его многоуровневой математической модели
- Практическая отработка совместной работы группы наноспутников по решению задач наблюдений космических вспышек в рентгеновском и гамма-излучении
Полностью информацию о поддержанных проектах можно посмотреть на сайте Фонда содействия инновациям: https://fasie.ru/press/fund/spacecontest-6-results/
01.09.21
Поздравляем всех с днем знаний!
Дежурный по планете организует программу повышения квалификации для педагогов
Дежурный по планете организует программу повышения квалификации для педагогов
Программа "Дежурный по планете" объявляет программу повышения квалификации для преподавателей, посвященная организации мероприятий по методикам конкурсов "Дежурный по планете".
Подробная информация размещена на сайте Образовательного Центра "Сириус".
Программа повышения квалификации «Дежурный по планете» позволяет получить навыки вовлечения участников в конкурсы, организации региональных космических смен по тематикам конкурсов программы «Дежурный по планете», организации обучения по космическим направлениям:
- Ракетостроение
- Дистанционное зондирование земли
- Спутникостроение
- Космическая робототехника
- Наземная инфраструктура
Программа нацелена на глубокое погружение преподавателей в космическую тематику с очной работой на оборудовании по выбранным конкурсам. Администраторы получат возможность по шагам проработать космическую смену от вовлечения участников до ее проведения.
Программа разделена на два параллельных направления:
1. Для руководителей (директоров, методистов, осуществляющих управленческую деятельность)
В этом направлении будут рассмотрены основные шаги по организации и проведению космических региональных смен:
- анализ существующих проблем;
- привлечение целевой аудитории;
- взаимодействие с партнерами;
- обмен опытом проведения космических смен;
- стратегическая сессия «Разработка космической смены» и многое другое
2. Для преподавателей (возможно выбрать три конкурса из семи).
В этом направлении планируется:
- заочный курс по тематике конкурса
- методика отбора участников и проведения космической смены по направлению
- знакомство с оборудованием для проведения конкурса
Подробная информация размещена на сайте Образовательного Центра "Сириус".
Программа повышения квалификации «Дежурный по планете» позволяет получить навыки вовлечения участников в конкурсы, организации региональных космических смен по тематикам конкурсов программы «Дежурный по планете», организации обучения по космическим направлениям:
- Ракетостроение
- Дистанционное зондирование земли
- Спутникостроение
- Космическая робототехника
- Наземная инфраструктура
Программа нацелена на глубокое погружение преподавателей в космическую тематику с очной работой на оборудовании по выбранным конкурсам. Администраторы получат возможность по шагам проработать космическую смену от вовлечения участников до ее проведения.
Программа разделена на два параллельных направления:
1. Для руководителей (директоров, методистов, осуществляющих управленческую деятельность)
В этом направлении будут рассмотрены основные шаги по организации и проведению космических региональных смен:
- анализ существующих проблем;
- привлечение целевой аудитории;
- взаимодействие с партнерами;
- обмен опытом проведения космических смен;
- стратегическая сессия «Разработка космической смены» и многое другое
2. Для преподавателей (возможно выбрать три конкурса из семи).
В этом направлении планируется:
- заочный курс по тематике конкурса
- методика отбора участников и проведения космической смены по направлению
- знакомство с оборудованием для проведения конкурса
01.06.21
Старт четвертого сезона конкурсов программы «Дежурный по планете» 21-22
Программа «Дежурный по планете» объявляет о начале приема заявок от школьников на конкурсы сезона 21-22 года, победители которых бесплатно отправятся на финал – «Космическую смену – 2022» в один из регионов России.
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ. Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ с 1 июня до 1 октября 2021.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что выполнение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы в «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих ВУЗов России.
В финальном мероприятии – «Космической смене Сириус 2022» – на базе одного из региональных центров «Сириуса» примут участие 120 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/wall-165092004_4062
Конкурсы 20-21 года смотрите в разделе "Конкурсы"
Организаторами программы «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий, Госкорпорация «Роскосмос», Кружковое движение НТИ. Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», ООО «Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений», «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета.
Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте http://spacecontest.ru/ с 1 июня до 1 октября 2021.
Приглашая вас к участию в конкурсах, мы рассчитываем, что выполнение реальных задач поможет вам погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Участники программы смогут получить дополнительные баллы в «индивидуальные достижения» на различных этапах конкурсов от партнеров программы «Дежурный по планете» – ведущих ВУЗов России.
В финальном мероприятии – «Космической смене Сириус 2022» – на базе одного из региональных центров «Сириуса» примут участие 120 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли. Видео о прошедшей смене можно посмотреть на странице сообщества программы в VK: https://vk.com/wall-165092004_4062
Конкурсы 20-21 года смотрите в разделе "Конкурсы"
31.05.21
Изображение земли из космоса
Представляем Вашему вниманию дайджест проектной площадки программы "Дежурный по планете" - "Изображения Земли из космоса". В нем представлена актуальная информация о проекте и полезные ссылки!
Скачать
Скачать
17.05.21
Конкурс видеороликов «ВЗГЛЯД НА ЗЕМЛЮ ИЗ КОСМОСА: ЗАГАДКИ
И РАЗГАДКИ»: приглашаем к участию школьников 7-11 классов
И РАЗГАДКИ»: приглашаем к участию школьников 7-11 классов
Приглашаем команды школьников 7-11 классов (до 5 человек) провести
самостоятельное исследование по космическим снимкам и снять видеоролик
для фильма под условным названием «Взгляд на Землю из космоса». Видеоро-
лик должен рассказывать о каком-либо интересном объекте, территории или яв-
лении, хорошо заметном на космических снимках, а также объяснять, как это
место выглядит на земле и что из себя представляет.
Подробная информация о конкурсе, положение и ссылки на регистрацию,
а также полезные обучающие вебинары в записи доступны по ссылке: https://
lorett.org/konkursy#kinokonkurs
Работы на конкурс принимаются до 31 мая 2021 г. Итоги конкурса будут
объявлены до 30 июня 2021 г. Для участия в конкурсе необходимо зарегистри-
роваться на проектной площадке программы «Дежурный по планете» и затем присоединиться к проекту «Взгляд на Землю из
космоса: загадки и разгадки». На сайте «Дежурный по планете» уже сегодня
доступны списки учебных материалов и источников общедоступных космиче-
ских снимков. Для участников конкурса предусмотрены обучающие вебинары
по поиску космических снимков в открытых источниках и по работе с ними.
Лучшие видеоролики будут отмечены ценными призами, а команды-побе-
дители получат право принять участие в Олимпиаде Кружкового Движения
НТИ 2021/22 года по профилю «Анализ космических снимков и геопростран-
ственных данных», минуя первый отборочный этап. Также планируется, что на
основе двадцати лучших роликов будет снят профессиональный документаль-
ный фильм, в котором все участники подготовивших их команд станут соавто-
рами.
Присоединяйтесь к сообществу единомышленников в Инстаграм (https://
www.instagram.com/lorett_org/) и ВК (https://vk.com/lorett_org), будьте в курсе
событий!
Организаторы конкурса «Взгляд на Землю из космоса: загадки и разгад-
ки» – АНО «Прозрачный мир» и инженерная компания «Лоретт», входящие в
группу компаний «Лоретт». Партнер конкурса – ФГБОУ ДО «Федеральный дет-
ский эколого-биологический центр». Конкурс проводится при поддержке Фонда
содействия инновациям.
самостоятельное исследование по космическим снимкам и снять видеоролик
для фильма под условным названием «Взгляд на Землю из космоса». Видеоро-
лик должен рассказывать о каком-либо интересном объекте, территории или яв-
лении, хорошо заметном на космических снимках, а также объяснять, как это
место выглядит на земле и что из себя представляет.
Подробная информация о конкурсе, положение и ссылки на регистрацию,
а также полезные обучающие вебинары в записи доступны по ссылке: https://
lorett.org/konkursy#kinokonkurs
Работы на конкурс принимаются до 31 мая 2021 г. Итоги конкурса будут
объявлены до 30 июня 2021 г. Для участия в конкурсе необходимо зарегистри-
роваться на проектной площадке программы «Дежурный по планете» и затем присоединиться к проекту «Взгляд на Землю из
космоса: загадки и разгадки». На сайте «Дежурный по планете» уже сегодня
доступны списки учебных материалов и источников общедоступных космиче-
ских снимков. Для участников конкурса предусмотрены обучающие вебинары
по поиску космических снимков в открытых источниках и по работе с ними.
Лучшие видеоролики будут отмечены ценными призами, а команды-побе-
дители получат право принять участие в Олимпиаде Кружкового Движения
НТИ 2021/22 года по профилю «Анализ космических снимков и геопростран-
ственных данных», минуя первый отборочный этап. Также планируется, что на
основе двадцати лучших роликов будет снят профессиональный документаль-
ный фильм, в котором все участники подготовивших их команд станут соавто-
рами.
Присоединяйтесь к сообществу единомышленников в Инстаграм (https://
www.instagram.com/lorett_org/) и ВК (https://vk.com/lorett_org), будьте в курсе
событий!
Организаторы конкурса «Взгляд на Землю из космоса: загадки и разгад-
ки» – АНО «Прозрачный мир» и инженерная компания «Лоретт», входящие в
группу компаний «Лоретт». Партнер конкурса – ФГБОУ ДО «Федеральный дет-
ский эколого-биологический центр». Конкурс проводится при поддержке Фонда
содействия инновациям.
10.03.21
Старт космической программы "Сириус 2021"
Модели ракет-носителей и датчики для спутников: более 30 проектов выполнят участники космической программы
В Кабардино-Балкарии стартовала космическая программа «Сириус – 2021». В ней участвует 130 исследователей 8–11-х классов из 39 регионов страны. За две недели они в командах решат более 30 проектных задач, предложенных высокотехнологичными российскими компаниями. В этом школьникам помогут эксперты космической отрасли. Программа проходит в региональном центре выявления и поддержки одаренных детей «Антарес».
Космическая программа «Сириус» – итоговое мероприятие проекта «Дежурный по планете». Символично, что в этот раз она проходит в год 60-летия полета Юрия Гагарина в космос. В конкурсном отборе приняли участие более 30 тысяч ребят. Финалисты получили возможность стать частью проектной команды и под руководством экспертов ведущих российских вузов и космических предприятий решить реальную техническую задачу.
«Программа проходит в третий раз, и с каждым годом растет количество участников и конкурсных направлений, – рассказывает руководитель проектного офиса "Дежурный по планете", ведущий инженер НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова Антон Рогачев. – В этот раз их уже восемь. Например, появились новые тематики: роверы и ракеты. Мы хотим вовлечь в космическое движение как можно больше детей, помочь им реализовать свой потенциал и найти свой путь в профессии».
Направления программы «Сириус – 2021» включают практически весь спектр современных космических технологий: прикладные системы, спутникостроение, оборудование для спутников, взаимодействие малых летательных аппаратов с наземной инфраструктурой, дистанционное зондирование земли, роверы, антенны, ракеты.
20 марта школьники подключатся к прямой трансляции запуска ракеты с космодрома Байконур, а на следующий день будет произведен стратосферный запуск спутников и ракет с полезной нагрузкой. Среди них и три первых малых аппарата проекта программы «Дежурный по планете» – «Space Pi». Перед одной из команд «Сириус – 2021» стоит задача принять сигналы с этих спутников и обработать данные. Другие юные исследователи создадут начинку – полезную нагрузку для новых спутников «Space Pi» – и испытают уже собранные аппараты. По планам организаторов проекта на орбиту Земли будет запущено порядка 100 школьных и студенческих исследовательских спутников.
Еще одна группа исследователей приступила к проектированию собственных моделей ракет-носителей, в конце программы школьники проведут тестовые запуски своих макетов. Другая команда разрабатывает датчики к робототизированным аппаратам – роверам для межпланетных проектов. Их задача – в автономном режиме разметить участок планеты, расставить маяки для посадки космических кораблей.
Победители получат дополнительные 10 баллов к ЕГЭ за индивидуальные достижения для поступления в вуз, приглашения на целевое обучение или стажировку на предприятиях госкорпорации «Роскосмос».
«Республика заслужила право принимать у себя столь масштабное событие, – отметил на открытии программы министр просвещения Кабардино-Балкарии Анзор Езаов. – Нам удалось создать серьезную научно-технологическую инфраструктуру, оснастив лаборатории Центра современным оборудованием».
Партнерами программы выступают высокотехнологичные российские компании «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений, НИУ ВШЭ, Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарии. Завершится работа над проектами 25 марта.
Космическая программа «Сириус» проходит в третий раз. Это итоговое мероприятие проекта «Дежурный по планете», который объединяет конкурсы космической тематики с разной специализацией. Участники работают над реальными задачами, осваивают современные методики инженерных и космических технологий, применяют на практике свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Организуют его Образовательный центр «Сириус», Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Сколковский институт науки и технологий, Кружковое движение НТИ.
Программа «Дежурный по планете» вошла в перечень конкурсов и мероприятий, развивающих интеллектуальные и творческие способности, интерес к научной, инженерно-технической деятельности, утвержденный Министерством просвещения на 2020/2021 учебный год.
В Кабардино-Балкарии стартовала космическая программа «Сириус – 2021». В ней участвует 130 исследователей 8–11-х классов из 39 регионов страны. За две недели они в командах решат более 30 проектных задач, предложенных высокотехнологичными российскими компаниями. В этом школьникам помогут эксперты космической отрасли. Программа проходит в региональном центре выявления и поддержки одаренных детей «Антарес».
Космическая программа «Сириус» – итоговое мероприятие проекта «Дежурный по планете». Символично, что в этот раз она проходит в год 60-летия полета Юрия Гагарина в космос. В конкурсном отборе приняли участие более 30 тысяч ребят. Финалисты получили возможность стать частью проектной команды и под руководством экспертов ведущих российских вузов и космических предприятий решить реальную техническую задачу.
«Программа проходит в третий раз, и с каждым годом растет количество участников и конкурсных направлений, – рассказывает руководитель проектного офиса "Дежурный по планете", ведущий инженер НИИ механики МГУ имени М.В. Ломоносова Антон Рогачев. – В этот раз их уже восемь. Например, появились новые тематики: роверы и ракеты. Мы хотим вовлечь в космическое движение как можно больше детей, помочь им реализовать свой потенциал и найти свой путь в профессии».
Направления программы «Сириус – 2021» включают практически весь спектр современных космических технологий: прикладные системы, спутникостроение, оборудование для спутников, взаимодействие малых летательных аппаратов с наземной инфраструктурой, дистанционное зондирование земли, роверы, антенны, ракеты.
20 марта школьники подключатся к прямой трансляции запуска ракеты с космодрома Байконур, а на следующий день будет произведен стратосферный запуск спутников и ракет с полезной нагрузкой. Среди них и три первых малых аппарата проекта программы «Дежурный по планете» – «Space Pi». Перед одной из команд «Сириус – 2021» стоит задача принять сигналы с этих спутников и обработать данные. Другие юные исследователи создадут начинку – полезную нагрузку для новых спутников «Space Pi» – и испытают уже собранные аппараты. По планам организаторов проекта на орбиту Земли будет запущено порядка 100 школьных и студенческих исследовательских спутников.
Еще одна группа исследователей приступила к проектированию собственных моделей ракет-носителей, в конце программы школьники проведут тестовые запуски своих макетов. Другая команда разрабатывает датчики к робототизированным аппаратам – роверам для межпланетных проектов. Их задача – в автономном режиме разметить участок планеты, расставить маяки для посадки космических кораблей.
Победители получат дополнительные 10 баллов к ЕГЭ за индивидуальные достижения для поступления в вуз, приглашения на целевое обучение или стажировку на предприятиях госкорпорации «Роскосмос».
«Республика заслужила право принимать у себя столь масштабное событие, – отметил на открытии программы министр просвещения Кабардино-Балкарии Анзор Езаов. – Нам удалось создать серьезную научно-технологическую инфраструктуру, оснастив лаборатории Центра современным оборудованием».
Партнерами программы выступают высокотехнологичные российские компании «Лоретт», «СКАНЭКС», «VoltBro», «Спутникс», «Образование будущего», Лаборатория геоинформационного прогнозирования опасных гидрометеорологических явлений, НИУ ВШЭ, Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Министерство просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарии. Завершится работа над проектами 25 марта.
Космическая программа «Сириус» проходит в третий раз. Это итоговое мероприятие проекта «Дежурный по планете», который объединяет конкурсы космической тематики с разной специализацией. Участники работают над реальными задачами, осваивают современные методики инженерных и космических технологий, применяют на практике свои знания по физике, математике и другим школьным предметам.
Организуют его Образовательный центр «Сириус», Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Сколковский институт науки и технологий, Кружковое движение НТИ.
Программа «Дежурный по планете» вошла в перечень конкурсов и мероприятий, развивающих интеллектуальные и творческие способности, интерес к научной, инженерно-технической деятельности, утвержденный Министерством просвещения на 2020/2021 учебный год.
02.03.21
В ПОЛИТЕХЕ УТВЕРДИЛИ КОНЦЕПЦИЮ ПРОЕКТА «SPACE-Π»
Конкурсы программы «Дежурный по планете» попали перечень олимпиад приказа министерства просвещения России.
Полная версия приказа
Полная версия приказа
10.02.21
В ПОЛИТЕХЕ УТВЕРДИЛИ КОНЦЕПЦИЮ ПРОЕКТА «SPACE-Π»
4 февраля в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого состоялось совещание, посвященное реализации научно-образовательного проекта «Space-π» по разработке и производству малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе с целью реализации проектов школьников. Участники встречи утвердили концепцию, сетевой график всего проекта и приняли ряд других решений, в том числе о формировании на базе СПбПУ единого информационного портала управления всем проектом.
В этом году весь мир будет праздновать 60 лет со дня первого полета человека в космос. Также Президент РФ Владимир Путин объявил 2021 год Годом науки и технологий. Закономерно, что именно сейчас, при активном сотрудничестве с Российским движением школьников, развивается проект «Space-π», позволяющий школьникам запускать свои спутники в космос и реализовать собственные проекты и эксперименты с их помощью.
Первая встреча, на которой были определены ближайшие задачи проекта, состоялась в Политехе в октябре прошлого года. В совещании приняли участие советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Бортник, председатель Комитета по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга Кирилл Соловейчик, руководитель ГК «Геоскан», главный конструктор проекта Алексей Семенов, генеральный директор АО «Главкосмос Пусковые услуги» Александр Серкин, генеральный директор ООО «Спутникс» Владислав Иваненко, представители ВКА им. Можайского и другие. Со стороны Политеха участвовали руководитель проекта, ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской, проректор по научной работе Виталий Сергеев, проректор по перспективным проектам Алексей Боровков, организационный директор проекта, директор Центра технологических проектов Алексей Майстро, научный руководитель проекта, профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий Сергей Макаров.
В этом году весь мир будет праздновать 60 лет со дня первого полета человека в космос. Также Президент РФ Владимир Путин объявил 2021 год Годом науки и технологий. Закономерно, что именно сейчас, при активном сотрудничестве с Российским движением школьников, развивается проект «Space-π», позволяющий школьникам запускать свои спутники в космос и реализовать собственные проекты и эксперименты с их помощью.
Первая встреча, на которой были определены ближайшие задачи проекта, состоялась в Политехе в октябре прошлого года. В совещании приняли участие советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Бортник, председатель Комитета по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга Кирилл Соловейчик, руководитель ГК «Геоскан», главный конструктор проекта Алексей Семенов, генеральный директор АО «Главкосмос Пусковые услуги» Александр Серкин, генеральный директор ООО «Спутникс» Владислав Иваненко, представители ВКА им. Можайского и другие. Со стороны Политеха участвовали руководитель проекта, ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской, проректор по научной работе Виталий Сергеев, проректор по перспективным проектам Алексей Боровков, организационный директор проекта, директор Центра технологических проектов Алексей Майстро, научный руководитель проекта, профессор Высшей школы прикладной физики и космических технологий Сергей Макаров.
04.12.20
Неземной урок: РДШ откроет космическую школу героев
9 декабря 2020 года в 14:00 по случаю празднования в России Дня Героев Отечества Российское движение школьников и Международная космическая станция на один день откроют настоящую школу героев. Находящиеся на орбите космонавты Сергей Рыжиков и Сергей Кудь-Сверчков ответят на лучшие вопросы школьников. Также у ребят появится возможность пообщаться в онлайн-формате с Героем России Сергеем Рязанским, который будет находиться в Московской студии РДШ. А самые активные ребята помогут в запуске российского спутника.
Вопросы в онлайн-режиме зададут победители проектов Российского движения школьников. Космонавты расскажут о подготовке на Земле, сложностях и особенностях работы в космосе.
Еще одна важная новость — запуск проекта РДШ «Научное ориентирование: Открытый космос». Он направлен на популяризацию науки среди школьников. Они помогут сформировать российскую группировку спутников типа CubeSat. Для школьников с 1 ноября 2020 по 12 апреля 2021 года организуют онлайн-интерактивы с профессиональным сообществом и космонавтами, а также конкурсы и викторины.
К участию в проекте привлекут более 5000 школьников. Победители проекта поедут на космическую смену «Орленка». Лучшие решения, идеи и предложения отберут для внедрения при запуске спутников в космос в 2021 году.
Участники прямого эфира:
На орбите: Сергей Рыжиков и Сергей Кудь-Сверчков – космонавты МКС;
ЮЗФУ (г. Курск): Егор Шиленков – Кафедра космического приборостроения и систем связи, Павел Степанов – руководитель научного направления Российского движения школьников, Максим Мысин – ведущий онлайн-эфиров «Научное ориентирование», школьники Курской области;
Московская студия Российского движения школьников: Герой России Сергей Рязанский;
Участники онлайн трансляции: школьники всей страны.
ВРЕМЯ: 9 декабря 2020, 14:00
МЕСТО: Москва, ул. Усачева, д. 64, подъезд 4
Контакты для СМИ: Анастасия Лебедева 89032025575, lebedeva.a.a@myrdsh.ru
Информационная справка:
Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» создана указом Президента РФ Владимира Путина 29 октября 2015 года. Цель организации заключается в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействии формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
В настоящий момент Российское движение школьников объединяет свыше 500 000 детей и 19 000 образовательных учреждений из 85 субъектов РФ и реализует 27 федеральных проектов различной направленности: экология, добровольчество, медиа, спорт, дизайн, самоуправление. Три входят в национальный проект «Образование».
Вопросы в онлайн-режиме зададут победители проектов Российского движения школьников. Космонавты расскажут о подготовке на Земле, сложностях и особенностях работы в космосе.
Еще одна важная новость — запуск проекта РДШ «Научное ориентирование: Открытый космос». Он направлен на популяризацию науки среди школьников. Они помогут сформировать российскую группировку спутников типа CubeSat. Для школьников с 1 ноября 2020 по 12 апреля 2021 года организуют онлайн-интерактивы с профессиональным сообществом и космонавтами, а также конкурсы и викторины.
К участию в проекте привлекут более 5000 школьников. Победители проекта поедут на космическую смену «Орленка». Лучшие решения, идеи и предложения отберут для внедрения при запуске спутников в космос в 2021 году.
Участники прямого эфира:
На орбите: Сергей Рыжиков и Сергей Кудь-Сверчков – космонавты МКС;
ЮЗФУ (г. Курск): Егор Шиленков – Кафедра космического приборостроения и систем связи, Павел Степанов – руководитель научного направления Российского движения школьников, Максим Мысин – ведущий онлайн-эфиров «Научное ориентирование», школьники Курской области;
Московская студия Российского движения школьников: Герой России Сергей Рязанский;
Участники онлайн трансляции: школьники всей страны.
ВРЕМЯ: 9 декабря 2020, 14:00
МЕСТО: Москва, ул. Усачева, д. 64, подъезд 4
Контакты для СМИ: Анастасия Лебедева 89032025575, lebedeva.a.a@myrdsh.ru
Информационная справка:
Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» создана указом Президента РФ Владимира Путина 29 октября 2015 года. Цель организации заключается в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения и содействии формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
В настоящий момент Российское движение школьников объединяет свыше 500 000 детей и 19 000 образовательных учреждений из 85 субъектов РФ и реализует 27 федеральных проектов различной направленности: экология, добровольчество, медиа, спорт, дизайн, самоуправление. Три входят в национальный проект «Образование».
03.12.20
Региональный центр «Антарес» выиграл конкурс на проведение космической программы «Сириус-2021»
На проведение Космической программы претендовали 11 региональных центров, работающих по модели Образовательного центра «Сириус». Первый этап проходил с 1 июня по 15 июля, когда центры презентовали материально-технические возможности в заявках на участие в конкурсе. В августе состоялись курсы повышения квалификации для педагогов регцентров по внедрению современных образовательных технологий в области космонавтики в проектную деятельность со школьниками. На втором этапе – с сентября по декабрь – центры в регионах проводили собственные космические программы с участием экспертов из компаний-партнеров: ООО «Лоретт», Московский институт математики и электроники ВШЭ, ООО «Спутникс», Voltbro, ООО «Образование будущего», «СКАНЭКС», «Электроника» и другие.
Победил региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Антарес» в Кабардино-Балкарской Республике. По словам заместителя руководителя Алия Шокарова, участие в проекте стало для «Антареса» возможностью показать свои инфраструктурные возможности, заинтересовать школьников темой космоса.
«Космическую программу мы провели в ноябре, она включала три направления: робототехника, ракетостроение и дистанционное зондирование Земли. Также ребята участвовали в проектной деятельности, изучали основы 3D-моделирования, трудились над сборкой прототипов космических роботов и марсоходов. Мы надеемся, что участие в специализированной программе, посвященной космосу, станет для ребят первым шагом в реальную науку», – сказал Алий Шокаров.
Заведующий лабораторией «Космические системы и дистанционное зондирование Земли» Образовательного Фонда «Талант и успех» Иван Шеков отмечает огромную работу всех региональных центров, подавших заявку на конкурс.
«Региональные центры активно популяризировали космонавтику среди школьников и осваивали новые для себя направления деятельности. К примеру, центру «Успех» в Курской области удалось привлечь к программе партнеров – преподавателей из Юго-Западного госуниверситета, который запускает собственные спутники. В региональном центре «Аврора» в Башкортостане полноценно реализовали направление ракетостроения, участники которого произвели запуски ракет со специального полигона. Ребята остались под большим впечатлением», – рассказал Иван Шеков.
подробнее: https://sochisirius.ru/news/4075
Победил региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Антарес» в Кабардино-Балкарской Республике. По словам заместителя руководителя Алия Шокарова, участие в проекте стало для «Антареса» возможностью показать свои инфраструктурные возможности, заинтересовать школьников темой космоса.
«Космическую программу мы провели в ноябре, она включала три направления: робототехника, ракетостроение и дистанционное зондирование Земли. Также ребята участвовали в проектной деятельности, изучали основы 3D-моделирования, трудились над сборкой прототипов космических роботов и марсоходов. Мы надеемся, что участие в специализированной программе, посвященной космосу, станет для ребят первым шагом в реальную науку», – сказал Алий Шокаров.
Заведующий лабораторией «Космические системы и дистанционное зондирование Земли» Образовательного Фонда «Талант и успех» Иван Шеков отмечает огромную работу всех региональных центров, подавших заявку на конкурс.
«Региональные центры активно популяризировали космонавтику среди школьников и осваивали новые для себя направления деятельности. К примеру, центру «Успех» в Курской области удалось привлечь к программе партнеров – преподавателей из Юго-Западного госуниверситета, который запускает собственные спутники. В региональном центре «Аврора» в Башкортостане полноценно реализовали направление ракетостроения, участники которого произвели запуски ракет со специального полигона. Ребята остались под большим впечатлением», – рассказал Иван Шеков.
подробнее: https://sochisirius.ru/news/4075
23.11.20
Анонс лекции о спутниках
в сообществе https://vk.com/skm_rus состоится лекция Ивана Шекова - подключайтесь
Дата: 18 ноября, время: 16:00
Тема: Испытательная лаборатория «Космические системы и дистанционное зондирование Земли», Сириус, город Сочи
Докладчик: Шеков Иван Сергеевич, руководитель лаборатории «Космические системы и дистанционное зондирование Земли», Сириус, город Сочи
Дата: 18 ноября, время: 16:00
Тема: Испытательная лаборатория «Космические системы и дистанционное зондирование Земли», Сириус, город Сочи
Докладчик: Шеков Иван Сергеевич, руководитель лаборатории «Космические системы и дистанционное зондирование Земли», Сириус, город Сочи
23.10.20
Материалы презентации Ивана Михайловича Бортника на форуме "Открытые инновации"
Мероприятие состоялось 19 октября 12:15 — 13:00 в CAPSULE
Запись выступления: Здесь
Скачать презентацию выступления: Здесь
Тема доклада: формирование орбитальной группировки наноспутников
Иван Михайлович проведет презентацию проекта по развитию инфраструктуры и вовлечению молодежи школьного возраста в научно-техническое творчество в области космических технологи. Речь пойдет о разработке и производстве малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе
Запись выступления: Здесь
Скачать презентацию выступления: Здесь
Тема доклада: формирование орбитальной группировки наноспутников
Иван Михайлович проведет презентацию проекта по развитию инфраструктуры и вовлечению молодежи школьного возраста в научно-техническое творчество в области космических технологи. Речь пойдет о разработке и производстве малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе
16.10.20
Иван Михайлович Бортник выступит на форуме "Открытые инновации"
Тема доклада: формирование орбитальной группировки наноспутников
Иван Михайлович проведет презентацию проекта по развитию инфраструктуры и вовлечению молодежи школьного возраста в научно-техническое творчество в области космических технологи. Речь пойдет о разработке и производстве малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе
Мероприятие состоится 19 октября 12:15 — 13:00 в CAPSULE
Программа форума: https://openinnovations.ru/program
Регистрируйтесь здесь: https://openinnovations.ru/
Иван Михайлович проведет презентацию проекта по развитию инфраструктуры и вовлечению молодежи школьного возраста в научно-техническое творчество в области космических технологи. Речь пойдет о разработке и производстве малых космических аппаратов на отечественной цифровой платформе
Мероприятие состоится 19 октября 12:15 — 13:00 в CAPSULE
Программа форума: https://openinnovations.ru/program
Регистрируйтесь здесь: https://openinnovations.ru/
12.10.20
Результаты регистрации на конкурсы программы
Подводим результаты заявочной сессии программы. Начинается первый этап конкурсов, но еще можно успеть зарегистрироваться и начать решать задания, чтобы пройти во второй этап
Итоги таковы:
Заявилось почти 8000 участников из 72 регионов. Рейтинг регионов показан на диаграмме, а в текстовом виде можно почитать ниже в посте.
Это не значит что вы не успели - это значит, что некоторые уже начали решать первые задания и вам для участия надо срочно связываться с конкурсом и получать задания первого тура! Еще есть шанс!
Рейтинг регионов:
1 Москва
2 Республика Башкортостан
3 Московская область
4 Новосибирская область
5 Самарская область
6 Калининградская область
7 Свердловская область
8 Челябинская область
9 Краснодарский край
10 Санкт-Петербург
11 Красноярский край
12 Иркутская область
13 Кемеровская область
14 Ярославская область
15 Воронежская область
16 Амурская область
17 Новгородская область
18 Республика Саха (Якутия)
19 Тюменская область
20 Удмуртская Республика
21 Тамбовская область
22 Оренбургская область
23 Ставропольский край
24 Ростовская область
25 Волгоградская область
26 Нижегородская область
27 Республика Татарстан
28 Пермский край
29 Томская область
30 Чувашская Республика
31 Алтайский край
32 Курганская область
33 Приморский край
34 Севастополь
35 Архангельская область
36 Сахалинская область
37 Астраханская область
38 Республика Крым
39 Псковская область
40 Республика Бурятия
41 Белгородская область
42 Липецкая область
43 Тверская область
44 Хабаровский край
45 Ивановская область
46 Пензенская область
47 Омская область
48 Курская область
49 Ленинградская область
50 Тульская область
51 Ульяновская область
52 Республика Коми
53 Калужская область
54 Кабардино-Балкарская Республика
55 Мурманская область
56 Забайкальский край
57 Ханты-Мансийский автономный округ Югра
58 Республика Марий Эл
59 Кировская область
60 Саратовская область
61 Владимирская область
62 Рязанская область
63 Смоленская область
64 Ненецкий автономный округ
65 Ямало-Ненецкий автономный округ
66 Костромская область
67 Еврейская автономная область
68 Республика Мордовия
69 Брянская область
70 Вологодская область
71 Орловская область
72 Республика Ингушетия
Итоги таковы:
Заявилось почти 8000 участников из 72 регионов. Рейтинг регионов показан на диаграмме, а в текстовом виде можно почитать ниже в посте.
Это не значит что вы не успели - это значит, что некоторые уже начали решать первые задания и вам для участия надо срочно связываться с конкурсом и получать задания первого тура! Еще есть шанс!
Рейтинг регионов:
1 Москва
2 Республика Башкортостан
3 Московская область
4 Новосибирская область
5 Самарская область
6 Калининградская область
7 Свердловская область
8 Челябинская область
9 Краснодарский край
10 Санкт-Петербург
11 Красноярский край
12 Иркутская область
13 Кемеровская область
14 Ярославская область
15 Воронежская область
16 Амурская область
17 Новгородская область
18 Республика Саха (Якутия)
19 Тюменская область
20 Удмуртская Республика
21 Тамбовская область
22 Оренбургская область
23 Ставропольский край
24 Ростовская область
25 Волгоградская область
26 Нижегородская область
27 Республика Татарстан
28 Пермский край
29 Томская область
30 Чувашская Республика
31 Алтайский край
32 Курганская область
33 Приморский край
34 Севастополь
35 Архангельская область
36 Сахалинская область
37 Астраханская область
38 Республика Крым
39 Псковская область
40 Республика Бурятия
41 Белгородская область
42 Липецкая область
43 Тверская область
44 Хабаровский край
45 Ивановская область
46 Пензенская область
47 Омская область
48 Курская область
49 Ленинградская область
50 Тульская область
51 Ульяновская область
52 Республика Коми
53 Калужская область
54 Кабардино-Балкарская Республика
55 Мурманская область
56 Забайкальский край
57 Ханты-Мансийский автономный округ Югра
58 Республика Марий Эл
59 Кировская область
60 Саратовская область
61 Владимирская область
62 Рязанская область
63 Смоленская область
64 Ненецкий автономный округ
65 Ямало-Ненецкий автономный округ
66 Костромская область
67 Еврейская автономная область
68 Республика Мордовия
69 Брянская область
70 Вологодская область
71 Орловская область
72 Республика Ингушетия
01.10.20
Космические смены "Дежурного по планете" состоятся в 11 регионах
Орловская область с 19.10.2020 по 1.11.2020
Кабардино-Балкарская Республика с 16.11.2020 по 28.11.2020
Курская область с 17.09.2020 по 24.10.2020
ХМАО с 16.11.2020 по 21.11.2020
Иркутская область c 16.11.2020 по 29.11.2020
Новосибирская область c 19.10.2020 по 26.10.2020
Республика Саха (Якутия) с 08.11.2020 по 20.11.2020
Смоленская область с 18.11.2020 по 28.11.2020
Республика Татарстан с 31.10.2020 по 08.11.2020
Свердловская область с 25.10.2020 по 07.11.2020
Республика Башкортостан с 26.10.2020 по 04.11.2020
Кабардино-Балкарская Республика с 16.11.2020 по 28.11.2020
Курская область с 17.09.2020 по 24.10.2020
ХМАО с 16.11.2020 по 21.11.2020
Иркутская область c 16.11.2020 по 29.11.2020
Новосибирская область c 19.10.2020 по 26.10.2020
Республика Саха (Якутия) с 08.11.2020 по 20.11.2020
Смоленская область с 18.11.2020 по 28.11.2020
Республика Татарстан с 31.10.2020 по 08.11.2020
Свердловская область с 25.10.2020 по 07.11.2020
Республика Башкортостан с 26.10.2020 по 04.11.2020
16.09.20
Новые возможности для участников конкурсов "Дежурный по планете".
Победители конкурсов прошлого года "Дежурного по планете" получают возможность принять участие в акселераторе технологических проектов «Технолидеры будущего».
Акселератор – это образовательная онлайн-программа, в рамках которой команды школьников будут разрабатывать и запускать бизнес-проекты на основе собственных технологических разработок. Это может быть готовый продукт или прототип изобретения, а может просто интересная проработанная идея, которую хочется воплотить в реальности. При этом проекты должны обладать коммерческим потенциалом.
Акселерационная программа рассчитана на 5 месяцев и будет проходить с 5 октября 2020 года по март 2021 года. В рамках программы школьников ждут вебинары и деловые игры, изучение материалов по предпринимательству, знакомство с рынками высокотехнологичной продукции, а также работа над собственными проектами в сопровождении трекера, который направляет, но не дает готовых решений.
Кроме возможности получить поддержку своего проекта со стороны экспертов и инвесторов, лучшие участники программы поборются за место на проектной смене в одном из Всероссийских детских центров, а тем, кто является в 2021 году выпускником 11 класса, вузы – партнеры предоставят дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении.
Подать заявку можно на официальном сайте программы https://t-leader.fiop.site/ до 01 октября 2020 года.
По всем вопросам можно обращаться по телефону 8-800-700-90-51 или электронной почте: t-leaders@fiop.site.
Акселератор – это образовательная онлайн-программа, в рамках которой команды школьников будут разрабатывать и запускать бизнес-проекты на основе собственных технологических разработок. Это может быть готовый продукт или прототип изобретения, а может просто интересная проработанная идея, которую хочется воплотить в реальности. При этом проекты должны обладать коммерческим потенциалом.
Акселерационная программа рассчитана на 5 месяцев и будет проходить с 5 октября 2020 года по март 2021 года. В рамках программы школьников ждут вебинары и деловые игры, изучение материалов по предпринимательству, знакомство с рынками высокотехнологичной продукции, а также работа над собственными проектами в сопровождении трекера, который направляет, но не дает готовых решений.
Кроме возможности получить поддержку своего проекта со стороны экспертов и инвесторов, лучшие участники программы поборются за место на проектной смене в одном из Всероссийских детских центров, а тем, кто является в 2021 году выпускником 11 класса, вузы – партнеры предоставят дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении.
Подать заявку можно на официальном сайте программы https://t-leader.fiop.site/ до 01 октября 2020 года.
По всем вопросам можно обращаться по телефону 8-800-700-90-51 или электронной почте: t-leaders@fiop.site.
31.08.20
Обучение педагогов региональных центров образовательного центра "Сириус"
С 25 по 30 августа 2020 в образовательном центре "Сириус" в Сочи прошел курс повышения квалификации для региональных центров. В нем приняло участие порядка 70 человек, которые каждый день знакомились с одним из направлений программы "Дежурный по планете":
- Прикладные космические системы
- Спутники
- Дистанционное зондирование земли
- Космические роботы
- Станции приема сигнала
- Ракеты
По результатам данного курса преподаватели должны были подготовить планы космических смен у себя в регионе.
- Прикладные космические системы
- Спутники
- Дистанционное зондирование земли
- Космические роботы
- Станции приема сигнала
- Ракеты
По результатам данного курса преподаватели должны были подготовить планы космических смен у себя в регионе.
12.08.20
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА «ДЕЖУРНЫЙ ПО ПЛАНЕТЕ» (III ОЧЕРЕДЬ)»
Уважаемые участники конкурсного отбора!
12 августа 2020 года протоколом дирекции Фонда содействия инновациям были утверждены итоги конкурсного отбора «Дежурный по планете» (III очередь)».
Заявки на участие в конкурсном отборе принимались с 29 июня по 20 июля 2020 года.
Всего на конкурс поступило 10 заявок. 2 заявки не были допущены до конкурса по формальным критериям.
По результатам заочной экспертизы и экспертного жюри 5 заявок были не рекомендованы для поддержки.
Рекомендованы к финансированию 3 заявки
Списки победителей конкурса «Дежурный по планете-III очередь»
Если Вы нашли себя в списке победителей, Вам необходимо будет заполнить договор с Фондом в разделе «Мои договоры» в системе «Фонд-М» (online.fasie.ru).
Если Вы не нашли себя в списке победителей, статус Вашей заявки Вы можете проверить в личном кабинете в системе «Фонд-М» (online.fasie.ru).
Дополнительно сообщаем Вам, что Победитель конкурса в 14-дневный срок с момента публикации результатов конкурса должен направить документы для оформления договора на согласование по адресу http://online.fasie.ru путем заполнения всех форм и вложением электронных форм документов. При наличии замечаний со стороны Фонда победитель конкурса обязуется представить документы на повторное согласование в 3-дневный срок.
Контактная информация:
Главный специалист отдела молодежных инновационных и инфраструктурных программ и проектов Елисеева Мария Сергеевна +74952311906 доб. 158, eliseeva@fasie.ru
В случае технических проблем просим обращаться в службу технической поддержки: support@fasie.ru, тел.: +7 (495) 231-19-06 доб. 196.
12 августа 2020 года протоколом дирекции Фонда содействия инновациям были утверждены итоги конкурсного отбора «Дежурный по планете» (III очередь)».
Заявки на участие в конкурсном отборе принимались с 29 июня по 20 июля 2020 года.
Всего на конкурс поступило 10 заявок. 2 заявки не были допущены до конкурса по формальным критериям.
По результатам заочной экспертизы и экспертного жюри 5 заявок были не рекомендованы для поддержки.
Рекомендованы к финансированию 3 заявки
Списки победителей конкурса «Дежурный по планете-III очередь»
Если Вы нашли себя в списке победителей, Вам необходимо будет заполнить договор с Фондом в разделе «Мои договоры» в системе «Фонд-М» (online.fasie.ru).
Если Вы не нашли себя в списке победителей, статус Вашей заявки Вы можете проверить в личном кабинете в системе «Фонд-М» (online.fasie.ru).
Дополнительно сообщаем Вам, что Победитель конкурса в 14-дневный срок с момента публикации результатов конкурса должен направить документы для оформления договора на согласование по адресу http://online.fasie.ru путем заполнения всех форм и вложением электронных форм документов. При наличии замечаний со стороны Фонда победитель конкурса обязуется представить документы на повторное согласование в 3-дневный срок.
Контактная информация:
Главный специалист отдела молодежных инновационных и инфраструктурных программ и проектов Елисеева Мария Сергеевна +74952311906 доб. 158, eliseeva@fasie.ru
В случае технических проблем просим обращаться в службу технической поддержки: support@fasie.ru, тел.: +7 (495) 231-19-06 доб. 196.
06.08.20
Открыта регистрация на «Летнюю школу для педагогов 2020» на базе Физтех-лицея
Группа компаний «Лоретт» объявляет о начале регистрации на «Летнюю школу для педагогов 2020», которая пройдет с 18 по 23 августа на базе Физтех-лицея им. П.Л. Капицы в г. Долгопрудный Московской области. Школа проводится в рамках программы «Дежурный по планете» и специализируется на инженерии наземного космического сегмента.
Мероприятие представляет собой командные соревнования по созданию станции приема данных с метеорологических спутников на основе инженерного конструктора «Делаем станцию приема данных в L-диапозоне своими руками». Задачей школы является подготовка педагогов к работе по организации и проведению проектных смен и специализированных междисциплинарных дней в рамках основного школьного образования.
Целевая аудитория школы – преподаватели технологии, информатики, географии, физики и проектной деятельности. В первый день школы участники разделятся на 8 команд (до 7 человек в одной команде). В рамках программы они освоят несколько теоретических и практических блоков по теме «Технологии приёма, обработки и анализа изображений Земли из космоса», смогут развить навыки по работе с инженерным конструктором и данными космической съемки, а также обсудят вопросы, касающиеся применения полученных знаний, организации и проведения образовательных и профориентационных мероприятий и тематических проектных смен.
«Летняя школа для педагогов 2020» является эксклюзивным мероприятием, места для участия в ней ограничены. Участие в программе бесплатное. Проезд, проживание и питание участников оплачивает направляющая сторона.
Зарегистрироваться можно по ссылке: https://forms.gle/2jC6S4WK4wVTcnFb8
Мероприятие представляет собой командные соревнования по созданию станции приема данных с метеорологических спутников на основе инженерного конструктора «Делаем станцию приема данных в L-диапозоне своими руками». Задачей школы является подготовка педагогов к работе по организации и проведению проектных смен и специализированных междисциплинарных дней в рамках основного школьного образования.
Целевая аудитория школы – преподаватели технологии, информатики, географии, физики и проектной деятельности. В первый день школы участники разделятся на 8 команд (до 7 человек в одной команде). В рамках программы они освоят несколько теоретических и практических блоков по теме «Технологии приёма, обработки и анализа изображений Земли из космоса», смогут развить навыки по работе с инженерным конструктором и данными космической съемки, а также обсудят вопросы, касающиеся применения полученных знаний, организации и проведения образовательных и профориентационных мероприятий и тематических проектных смен.
«Летняя школа для педагогов 2020» является эксклюзивным мероприятием, места для участия в ней ограничены. Участие в программе бесплатное. Проезд, проживание и питание участников оплачивает направляющая сторона.
Зарегистрироваться можно по ссылке: https://forms.gle/2jC6S4WK4wVTcnFb8
29.07.20
Ответы ген. директора "Спутникс" на письмо ученицы лицея 1535 Бембиновой Джиргал в рамках проекта "Большая перемена"
1. С какими главными проблемами сталкивается частная
космонавтика в России каждый день?
Частная космонавтика в России довольно новое явление. Раньше
космонавтика была в основном сферой деятельности государства и
государственных компаний. Сегодня активную роль начинают играть и
частные компании, производящие космическую технику, наземное
оборудование, оказывающие различные услуги.
Первая проблема, с которой постоянно сталкивается частная космонавтика в
России, — это еще не до конца отлаженные механизмы взаимодействия
государства и частных компаний при реализации государственных проектов,
но эти механизмы постепенно налаживаются. Государство и частники учатся
работать вместе, так как это сотрудничество взаимовыгодное.
Вторая проблема – это высокий порог входа на рынок, так как это очень
капиталоёмкая область. Требуются изначально высокие инвестиции для
оснащения техникой, необходимой для ведения разработок, производства и
испытаний космической техники.
2. Что позволяет компания в тяжелых экономических условиях не
«опускать руки»?
Мы не очень чувствуем какие-то «тяжелые экономические условия».
«СПУТНИКС» производит диверсифицированную линейку очень
качественной продукции, которая конкурентоспособна и востребована и в
России, и за рубежом. Постоянно придумываем что-то новое, модернизируем
имеющееся, выходим на новые рынки. Мы много работаем и видим результат,
и это, помимо огромной любви к космосу, нас мотивирует. Очень мотивируют
нас и запуски космических аппаратов, в создании которых мы принимаем
непосредственное участие, так, например, в конце этого года запланированы
запуски 5 российских и иностранных спутников, созданных на базе нашей
спутниковой платформы.
Мы любим то, что делаем, и делаем то, что любим. А трудности, которые есть
в любом бизнесе, мы преодолеваем «в рабочем порядке».
3. Сколько нужно, по вашему мнению, времени для частных
компаний чтобы составить реальную конкуренцию Роскосмосу?
Частная космонавтика не должна стремиться к тому, чтобы составить
конкуренцию Роскосмосу. Роскосмос – системообразующий элемент,
задающий вектор развития отечественной космической отрасли. Мы тоже
элемент отрасли, и только сотрудничество позволит нам вместе ее развивать.
Целиком ответ можно посмотреть в сообществе "Дежурный по планете" во ВКонтакте: https://vk.com/@spacecontestru-otvety-gen-direktora-kompanii-sputniks-na-pismo-uchenicy-lic
космонавтика в России каждый день?
Частная космонавтика в России довольно новое явление. Раньше
космонавтика была в основном сферой деятельности государства и
государственных компаний. Сегодня активную роль начинают играть и
частные компании, производящие космическую технику, наземное
оборудование, оказывающие различные услуги.
Первая проблема, с которой постоянно сталкивается частная космонавтика в
России, — это еще не до конца отлаженные механизмы взаимодействия
государства и частных компаний при реализации государственных проектов,
но эти механизмы постепенно налаживаются. Государство и частники учатся
работать вместе, так как это сотрудничество взаимовыгодное.
Вторая проблема – это высокий порог входа на рынок, так как это очень
капиталоёмкая область. Требуются изначально высокие инвестиции для
оснащения техникой, необходимой для ведения разработок, производства и
испытаний космической техники.
2. Что позволяет компания в тяжелых экономических условиях не
«опускать руки»?
Мы не очень чувствуем какие-то «тяжелые экономические условия».
«СПУТНИКС» производит диверсифицированную линейку очень
качественной продукции, которая конкурентоспособна и востребована и в
России, и за рубежом. Постоянно придумываем что-то новое, модернизируем
имеющееся, выходим на новые рынки. Мы много работаем и видим результат,
и это, помимо огромной любви к космосу, нас мотивирует. Очень мотивируют
нас и запуски космических аппаратов, в создании которых мы принимаем
непосредственное участие, так, например, в конце этого года запланированы
запуски 5 российских и иностранных спутников, созданных на базе нашей
спутниковой платформы.
Мы любим то, что делаем, и делаем то, что любим. А трудности, которые есть
в любом бизнесе, мы преодолеваем «в рабочем порядке».
3. Сколько нужно, по вашему мнению, времени для частных
компаний чтобы составить реальную конкуренцию Роскосмосу?
Частная космонавтика не должна стремиться к тому, чтобы составить
конкуренцию Роскосмосу. Роскосмос – системообразующий элемент,
задающий вектор развития отечественной космической отрасли. Мы тоже
элемент отрасли, и только сотрудничество позволит нам вместе ее развивать.
Целиком ответ можно посмотреть в сообществе "Дежурный по планете" во ВКонтакте: https://vk.com/@spacecontestru-otvety-gen-direktora-kompanii-sputniks-na-pismo-uchenicy-lic
28.07.20
Программа встреч со школьниками по тематике малых космических аппаратов "Дежурный по планете: космические эксперименты"
Для формирования программы научно-образовательных экспериментов на базе кубсатов, а также формирования актива школьников, заинтересованных в реализации данной программы, предлагается набор семинаров и встреч "Дежурный по планете: космические эксперименты". Встречи будут проводиться на базе Сколковского института науки и технологий (Космический центр) в онлайн формате.
Формат встреч - открытая дискуссия школьников и экспертов в области малых космических аппаратов, частной космонавтики и аэрокосмического образования.
Всего будет проведено пять 3-часовых встреч, в ходе которых будет проделан анализ международных рынков кубсатов, проанализированы российские проекты в области малых спутников, а затем будут сформулированы интересы и задачи школьников в области проведения экспериментов с использованием кубсатов.
К участию приглашаются школьники 8-11 классов, как участвовавшие ранее в программе "Дежурный по планете", так и только делающие свои первые шаги в области космонавтики.
Также к участию в дискуссии приглашены партнеры и участники программы "Дежурный по планете", а также ведущие российские специалисты в области малых космических аппаратов.
По вопросам участия обращаться к Антонине Громыко, координатору проектов Космического центра Сколтеха (a.gromyko@skoltech.ru, 89039621761). Для включения в рабочую группу - необходимо прислать соответствующий запрос до 10.08.2020.
Формат встреч - открытая дискуссия школьников и экспертов в области малых космических аппаратов, частной космонавтики и аэрокосмического образования.
Всего будет проведено пять 3-часовых встреч, в ходе которых будет проделан анализ международных рынков кубсатов, проанализированы российские проекты в области малых спутников, а затем будут сформулированы интересы и задачи школьников в области проведения экспериментов с использованием кубсатов.
К участию приглашаются школьники 8-11 классов, как участвовавшие ранее в программе "Дежурный по планете", так и только делающие свои первые шаги в области космонавтики.
Также к участию в дискуссии приглашены партнеры и участники программы "Дежурный по планете", а также ведущие российские специалисты в области малых космических аппаратов.
По вопросам участия обращаться к Антонине Громыко, координатору проектов Космического центра Сколтеха (a.gromyko@skoltech.ru, 89039621761). Для включения в рабочую группу - необходимо прислать соответствующий запрос до 10.08.2020.
27.07.20
На проведение космической программы «сириус-2021» претендуют 11 региональных центров
Первый этап конкурса среди региональных центров выявления и поддержки одаренных детей на право проведения образовательной Космической программы в 2021 году завершился, участие в нем приняли 11 региональных центров.
Центр-организатор определится по итогам конкурсного отбора среди претендентов:
Центр-организатор определится по итогам конкурсного отбора среди претендентов:
- Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Аврора» (Республика Башкортостан),
- Образовательный центр «Персей» (Иркутская область),
- Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Успех» (Курская область),
- Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Альтаир» (Новосибирская область),
- Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Созвездие Орла» (Орловская область),
- Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей Республики Саха (Якутия),
- Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение» (Свердловская область),
- Ассоциация по выявлению, развитию и профессиональной ориентации мотивированных детей и молодежи «Смоленский Олимп» (Смоленская область),
- Казанский открытый университет талантов 2.0 (Республика Татарстан),
- Региональный центр «Месторождение талантов» (ХМАО),
- Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей в области искусства, спорта, образования и науки «Антарес» (Кабардино-Балкарская Республика).
23.07.20
Летняя школа
«Аэрокосмические технологии и геоинформационные системы»
20-31 июля 2020 года
«Аэрокосмические технологии и геоинформационные системы»
20-31 июля 2020 года
Программа школы включает серию обзорных лекций и практических занятий по
спутниковым технологиям, интерактивным картам и их использованию в экологии,
археологии и управлении территориями.
Видеозаписи лекций будут доступны в группе ВКонтакте:
Управления по науке и инновациям | СурГУ, https://vk.com/unisurgu
Организатор
Сургутский Государственный университет
Партнеры
Инженерная компания "Лоретт"
ГАУ «Институт Генплана Москвы»
Югорский научно-исследовательский институт информационных технологий
Оргкомитет
- Яворский Ростислав Эдуардович, председатель оргкомитета;
- Джанакаев Уллубий Рамазанович, менеджер проекта;
- Аляров Анар Ашраф оглы, СурГУ;
- Ахметов Руслан Булатович, СурГУ;
- Гаевская Виктория Викторовна, СурГУ;
- Гершензон Ольга Николаевна, инженерной компании «Лоретт»;
- Кочергин Глеб Александрович, ЮНИИИТ;
- Мурашко Юрий Александрович, СурГУ;
- Назин Антон Георгиевич, СурГУ;
- Терещенко Владимир Владимирович, СурГУ;
- Фахрутдинов Айвар Инталович, СурГУ;
-- Хотмиров Геннадий Николаевич, СурГУ.
Лекторы
1. Ростислав Яворский, Проректор по науке и технологиям СурГУ
Тема: Как устроены и где используются геоинформационные системы (ГИС)
2. Мария Дорофеева, Руководитель департамента образовательных программ группы
компаний "Лоретт"
Тема: Онлайн-викторина "Изображения Земли из космоса"
3. Дмитрий Аксёнов, Директор АНО "Прозрачный мир"
Тема: Изображения земли из космоса для волонтерских инициатив
4. Дарья Богданова, Лаборант центра коллективного пользования
Тема: Использование возможностей станции Лоретт для экологического мониторинга на
территории Югры
5. Ольга Гершензон, Председатель совета директоров инженерной компании
«Лоретт»
Тема: Изображения Земли из космоса - сотни спутников на орбите... Это много или мало?
Или почему спутников Дистанционного Зондирования Земли (ДЗЗ) всегда не хватает?
6. Антон Назин, Доцент кафедры прикладной математики СурГУ
Тема: ГИС— это нечто большее, чем информатика + география
7. Глеб Кочергин, Руководитель Центра космических услуг ЮНИИ ИТ
Тема: Применение космических снимков и ГИС-технологий в профессиональной
деятельности и повседневной жизни
8. Виктория Гаевская, Научный сотрудник АНО "Институт археологии Севера"
Тема: Аэрокосмические технологии в обследовании и изучении объектов
археологического наследия на территории севера Западной Сибири
9. Павел Шавров, Главный инженер Института генплана Москвы
Тема: Зачем данным нужно ещё одно измерение?
спутниковым технологиям, интерактивным картам и их использованию в экологии,
археологии и управлении территориями.
Видеозаписи лекций будут доступны в группе ВКонтакте:
Управления по науке и инновациям | СурГУ, https://vk.com/unisurgu
Организатор
Сургутский Государственный университет
Партнеры
Инженерная компания "Лоретт"
ГАУ «Институт Генплана Москвы»
Югорский научно-исследовательский институт информационных технологий
Оргкомитет
- Яворский Ростислав Эдуардович, председатель оргкомитета;
- Джанакаев Уллубий Рамазанович, менеджер проекта;
- Аляров Анар Ашраф оглы, СурГУ;
- Ахметов Руслан Булатович, СурГУ;
- Гаевская Виктория Викторовна, СурГУ;
- Гершензон Ольга Николаевна, инженерной компании «Лоретт»;
- Кочергин Глеб Александрович, ЮНИИИТ;
- Мурашко Юрий Александрович, СурГУ;
- Назин Антон Георгиевич, СурГУ;
- Терещенко Владимир Владимирович, СурГУ;
- Фахрутдинов Айвар Инталович, СурГУ;
-- Хотмиров Геннадий Николаевич, СурГУ.
Лекторы
1. Ростислав Яворский, Проректор по науке и технологиям СурГУ
Тема: Как устроены и где используются геоинформационные системы (ГИС)
2. Мария Дорофеева, Руководитель департамента образовательных программ группы
компаний "Лоретт"
Тема: Онлайн-викторина "Изображения Земли из космоса"
3. Дмитрий Аксёнов, Директор АНО "Прозрачный мир"
Тема: Изображения земли из космоса для волонтерских инициатив
4. Дарья Богданова, Лаборант центра коллективного пользования
Тема: Использование возможностей станции Лоретт для экологического мониторинга на
территории Югры
5. Ольга Гершензон, Председатель совета директоров инженерной компании
«Лоретт»
Тема: Изображения Земли из космоса - сотни спутников на орбите... Это много или мало?
Или почему спутников Дистанционного Зондирования Земли (ДЗЗ) всегда не хватает?
6. Антон Назин, Доцент кафедры прикладной математики СурГУ
Тема: ГИС— это нечто большее, чем информатика + география
7. Глеб Кочергин, Руководитель Центра космических услуг ЮНИИ ИТ
Тема: Применение космических снимков и ГИС-технологий в профессиональной
деятельности и повседневной жизни
8. Виктория Гаевская, Научный сотрудник АНО "Институт археологии Севера"
Тема: Аэрокосмические технологии в обследовании и изучении объектов
археологического наследия на территории севера Западной Сибири
9. Павел Шавров, Главный инженер Института генплана Москвы
Тема: Зачем данным нужно ещё одно измерение?
20.07.20
Школа про(сто) космос
Школа про(сто) космос (https://practicingfutures. org/spaceschool)
Онлайн-школа с 20 по 31 июля 2020 г., на которой участники исследуют актуальные проблемы мира с помощью систем дистанционного зондирования Земли и предлагают их решения. В рамках школы задача каждой команды – проанализировать данные и определить существующую проблему, которую можно решить с помощью изображений Земли из космоса, а затем придумать потенциальное решение и подготовить презентацию своей работы в виде небольшого видеоролика и статьи. Возраст участников: без ограничений.
Видеозаписи лекций будут доступны по ссылке: https://www.youtube.com/ playlist?list= PLBjWf0SyatqVeLDOitcFmKaqaT2zg G971
Организаторы: Питерская ячейка Кружкового Движения (https://practicingfutures. org/), инженерная компания «Лоретт» (lorett.org)
Онлайн-школа с 20 по 31 июля 2020 г., на которой участники исследуют актуальные проблемы мира с помощью систем дистанционного зондирования Земли и предлагают их решения. В рамках школы задача каждой команды – проанализировать данные и определить существующую проблему, которую можно решить с помощью изображений Земли из космоса, а затем придумать потенциальное решение и подготовить презентацию своей работы в виде небольшого видеоролика и статьи. Возраст участников: без ограничений.
Видеозаписи лекций будут доступны по ссылке: https://www.youtube.com/ playlist?list= PLBjWf0SyatqVeLDOitcFmKaqaT2zg G971
Организаторы: Питерская ячейка Кружкового Движения (https://practicingfutures. org/), инженерная компания «Лоретт» (lorett.org)
